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Pour une analyse quantitative de là en français parlé : la grammaticalisation revisitée à l'ère des corpus
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In: Kommunikationsdynamiken zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03147093 ; Kommunikationsdynamiken zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit, ScriptOralia (145), Narr/Francke/Attempto, 2020, Kommunikationsdynamiken zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit (2020)
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Mobilités contemporaines et médiations didactiques
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In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01845961 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2020 ; http ://www.fdlm.org (2020)
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Durch Spracherwerb zur Erwerbsarbeit? ... : eine empirische Fallstudie zur Bedeutung von Sprache im Kontext der Arbeitsmarktqualifizierung ...
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Social inclusion of refugee and native peers among adolescents. It is the language that matters! ...
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Social inclusion of refugee and native peers among adolescents. It is the language that matters!
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In: Journal of research on adolescence 30 (2020) 1, S. 219-233 (2020)
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Integration durch digitale Urbanität? Die Digitale Stadt als Forschungsfeld der Kommunikationswissenschaft
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In: Integration durch Kommunikation (in einer digitalen Gesellschaft): Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft 2019 ; Jahrbuch der Publizistik- und Kommunikationswissenschaft ; 167-177 (2020)
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Integration Geflüchteter in nordrhein-westfälischen Städten und Gemeinden
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In: 12 ; FGW-Studie Integrierende Stadtentwicklung ; 79 (2020)
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Problemlagen geflüchteter Integrationskursteilnehmender: Bedarfe und Nutzung von Migrationsberatungsangeboten
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In: 3-2020 ; BAMF-Kurzanalyse ; 13 (2020)
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Fluchtspezifische Faktoren im Kontext des Deutscherwerbs bei Geflüchteten: Familienkonstellation, Gesundheitsstand und Wohnsituation
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In: 4-2020 ; BAMF-Kurzanalyse ; 14 (2020)
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Schnell und erfolgreich Deutsch lernen - wie geht das? Erkenntnisse zu den Determinanten des Zweitspracherwerbs unter besonderer Berücksichtigung von Geflüchteten
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In: 72 ; Working Paper / Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) Forschungszentrum Migration, Integration und Asyl (FZ) ; 37 (2020)
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Integration Geflüchteter in groß- und kleinstädtischen Räumen in NRW: Zugang zu Wohnung, Arbeit und Kontakten
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In: 12 ; FGW-Impuls Integrierende Stadtentwicklung ; 4 (2020)
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Refugees in Canada and Germany: From Research to Policies and Practice
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In: 25 ; GESIS-Schriftenreihe ; 244 (2020)
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Alphabetisierung und Deutscherwerb von Geflüchteten: Deutschkenntnisse und Förderbedarfe von Erst- und Zweitschriftlernenden in Integrationskursen
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In: 1-2018 ; BAMF-Kurzanalyse ; 13 (2020)
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Freedom of conscience, integration and immigration. Lessons from the United Kingdom ; Libertad de conciencia, integración e inmigración. Lecciones desde el Reino Unido
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In: Cuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho; Núm. 43 (2020): Diciembre 2020; 65-86 ; 1138-9877 (2020)
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Estrategias proyectuales de observatorios de la naturaleza en espacios naturales de alto valor paisajístico.
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Acoso y ciberacoso: Variables de influencia en el abandono universitario
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 64, 2020, pags. 63-72 (2020)
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The tyranny of distance: Online learning, isolation and attrition rates
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In: George, A-J, McEwan, A, Lambropoulos, V, (2019). The tyranny of distance: Online learning, isolation and attrition rates. 08-09 October 2019, 2019 Scholarship of Tertiary Teaching Virtual Conference, Online, Central Queensland University, Online, p. 1-1, http://lts.cqu.edu.au/conf/ (2019)
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Heritage & Family Languages in French-speaking Belgium: Issues of Legitimacy and Integration
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In: EISSN: 2570-2432 ; Language Education and Multilingualism – The Langscape Journal ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-02357736 ; Language Education and Multilingualism – The Langscape Journal, The Langscape Network c/o Humboldt-Universität zu Berlin, 2019, pp.85-101. ⟨10.18452/20619⟩ (2019)
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Learning Advanced Finnish: Explorations for Second Language Acquisition ...
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