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Genres discursifs et modes de référence dans la thérapie d'un enfant dysphasique
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In: Actes des 5èmes journées du G.F.E.D.P.E.J. ; Handicaps et développement, 5èmes journées du G.F.E.D.P.E.J. (Groupe Francophone d'Etudes du Développement Psychologique de l'Enfant Jeune) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00373544 ; Handicaps et développement, 5èmes journées du G.F.E.D.P.E.J. (Groupe Francophone d'Etudes du Développement Psychologique de l'Enfant Jeune), May 1987, Rouen, France. 6 p (1987)
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L'évolution de la gestualité et des modalités de la communication chez un enfant IMC de 3 ans et 1/2 à 5 ans
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In: Les différences inter-individuelles ; Les différences inter-individuelles, 4èmes journées du G.F.E.D.P.E.J., ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00373551 ; Les différences inter-individuelles, 4èmes journées du G.F.E.D.P.E.J.,, 1986, Louvain-La-Neuve, France. pp.117-119 (1986)
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Le regard de la linguistique sur la pathologie du langage après lésion cérébrale, verbal et non-verbal chez un enfant I.M.C.
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In: Les Sciences humaines et la rééducation fonctionnelle, Journée de l'Association Nationale des Médecins spécialistes en Rééducation, Institution des Invalides, 75007, Paris. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00373479 ; Les Sciences humaines et la rééducation fonctionnelle, Journée de l'Association Nationale des Médecins spécialistes en Rééducation, Institution des Invalides, 75007, Paris., Jan 1986, Paris 7ème, France (1986)
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Abstract:
Texte de présentation sur l'apport de la linguistique aux Sciences Humaines pour la brochure de la journée, et intervention sur le thème d'un suivi longitudinal d'enfant IMC ; International audience ; intervention sur le thème "Communication verbale et non-verbale chez un enfant I.M.C.". A partir d'un montage audio-visuel tiré d'une étude longitudinale d'un suivi d'enfant I.M.C. par une psychologue-orthophoniste, présentation d'un aspect important et central du développement des modalités de communication entre les interactants : utilisation de gestes métaphoriques particuliers ou communs à la communauté environnante comme aides à la communication, mobilisation progressive des membres paralysés pour des usages locomoteurs et sociaux.
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Keyword:
[SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics; analyse des interactions; apport de la linguistique aux Sciences Humaines; communication non-verbale; enfant; I.M.C; interactions thérapeute; psycholinguistique
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URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00373479/file/IMC_Inva.pdf https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00373479 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00373479/document
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L'émergence du concept dans la "Psychologie des Peuples" de Wilhelm Wundt
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Desmottes, Nicole. - : Paris : Université Paris VIII, 1986. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 1986
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La linguistique de Philipp Wegener -Une théorie du dialogue
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Nerlich, Brigitte. - : Paris : Université Paris VIII, 1986. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 1986
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Auto-interruptions et reprises
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Coste, Daniel. - : Paris : Université Paris VIII, 1986. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 1986
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Constructivisme et psycholinguistique génétique
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In: ISSN: 0003-9640 ; Archives de Psychologie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00202383 ; Archives de Psychologie, Genève : Éd. Médecine et hygiène,, 1985, 53, pp.37-60 (1985)
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Analyse linguistique de thérapies du langage
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In: Journées du Groupe Francophone d'Etude du Développement Psychologique de l'enfant jeune, ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00373787 ; Journées du Groupe Francophone d'Etude du Développement Psychologique de l'enfant jeune,, May 1984, Poitiers, France (1984)
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Problèmes de psycholinguistique
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In: Journal de Psychologie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01086183 ; Journal de Psychologie, 1979, 2, pp. 219-232 (1979)
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Le role du lexique dans l'aprrentissage de l'oral scientifique-académique a l'université
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