DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3 4 5...70
Hits 1 – 20 of 1.399

1
Simpósio 53: Gramática Comunicativa da Língua Portuguesa
Santos, Liliane; Johnen, Thomas. - : HAL CCSD, 2022. : Instituto Politécnico de Santarém (Portugal), 2022
In: VI SIMELP: A União na Diversidade ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03649535 ; SANTOS, Liliane; JOHNEN, Thomas. VI SIMELP: A União na Diversidade, Oct 2017, Santarém, Portugal. Instituto Politécnico de Santarém (Portugal), 2022, Anais do VI SIMELP: A União na Diversidade ; https://simelp.fflch.usp.br/vi-simelp-santarem-portugal (2022)
BASE
Show details
2
O domínio da oralidade em Português Língua Materna
BASE
Show details
3
Aportaciones de la diacronía a la enseñanza de la morfología léxica en el aula ; Contributions of diachrony to the teaching of lexical morphology in the Secondary Education
Buenafuentes de la Mata, Cristina. - : Universidad de Extremadura, 2022
BASE
Show details
4
El tratamiento de la morfología en Primaria. Una propuesta desde la psicolingüística y la adquisición ; Morphology in Primary School. A proposal from psycholinguistics and language acquisition
Gumiel Molina, Silvia; Pérez Jiménez, Isabel. - : Universidad de Extremadura, 2022
BASE
Show details
5
Meta comunicativa na aprendizagem de língua estrangeira (Espanhol) ao final do Ensino Médio
BASE
Show details
6
El desarrollo de las cuatro destrezas lingüísticas en el aprendizaje del inglés a través de la gamificación y las herramientas digitales
Gomez Soto, Cynthia. - : Universitat Oberta de Catalunya (UOC), 2022
BASE
Show details
7
Telecolaboración y competencia comunicativa intercultural en la enseñanza-aprendizaje de ELE: un proyecto en educación superior
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monográfico), pags. 97-118 (2022)
BASE
Show details
8
La enseñanza del español coloquial en clase de ELE: sobre rasgos y niveles
In: Tonos Digital; NÚMERO 41- JULIO 2021 (2021)
BASE
Show details
9
Competencias Lingüísticas de los Docentes de Inglés en relación a los estándares de desempeño profesional en un mundo globalizado ...
BASE
Show details
10
Competencias Lingüísticas de los Docentes de Inglés en relación a los estándares de desempeño profesional en un mundo globalizado ...
BASE
Show details
11
Una anàlisi comparativa del domini del català i del castellà orals a la fi de l'Educació Secundària Obligatòria a Catalunya
Vila i Moreno, F. Xavier (Francesc Xavier); Comajoan, Llorenç; Illamola i Gómez, Cristina. - : Escola d'Administració Pública de Catalunya, 2021
BASE
Show details
12
Integrando STEAM en el aula bilingüe de Educación Primaria
BASE
Show details
13
Análisis de la matriz de enseñanza del Estado de Rio Grande do Sul : la presencia del léxico en las clases de Español como Lengua Extranjera (ELE)
BASE
Show details
14
Desarrollo y evaluación de la competencia intercultural en la clase de E/LE: diseño de un curso formativo de mejora
Céspedes Suárez, Carmen Isabel. - : Universidad de Granada, 2021
BASE
Show details
15
Assessment of Oral Skills in Adolescents
Abstract: There is broad consensus on the need to foster oral skills in middle school due to their inherent importance and because they serve as a tool for learning and acquiring other competences. In order to facilitate the assessment of communicative competence, we hereby propose a model which establishes five key dimensions for effective oral communication: interaction management; multimodality and prosody; textual coherence and cohesion; argumentative strategies; and lexicon and terminology. Based on this model, we developed indicators to measure the proposed dimensions, thus generating a self-report tool to assess oral communication in middle school. Following an initial study conducted with 168 students (mean age = 12.47 years, SD = 0.41), we selected 22 items with the highest discriminant power, while in a second study carried out with a sample of 960 students (mean age 14.11 years, SD = 0.97), we obtained evidence concerning factorial validity and the relationships between oral skills, emotional intelligence and metacognitive strategies related to metacomprehension. We concluded that the proposed model and its derived measure constitute an instrument with good psychometric properties for a reliable and valid assessment of students' oral competence in middle school.
Keyword: Adolescents; Communicative competence; Competència comunicativa; Comunicació oral; Educació secundària; Oral communication; Secondary education; Teenagers
URL: http://hdl.handle.net/2445/181733
BASE
Hide details
16
Creencias de los profesores de la Argentina sobre el uso de metáforas conceptuales en el aula de ELE/L2 y su implicancia en la competencia comunicativa
BASE
Show details
17
La simulación en el Español para Fines Específicos: Propuesta didáctica para desarrollar la competencia comunicativa de un profesional de Ingeniería Mecánica en el nivel A1
BASE
Show details
18
Treball dels gèneres periodístics i coneixement dels entorns en l’educació secundària obligatòria: Proposta didàctica a partir de l’experiència a l’institut Europa (l’Hospitalet de Llobregat)
BASE
Show details
19
Análisis del componente intercultural en tres manuales para la enseñanza de español a inmigrantes adultos alfabetizados
Jin Wu, Erlei. - 2021
BASE
Show details
20
Designing a linguistic immersion space and two teaching units for the development of the oral communicative competence in infant and primary education
BASE
Show details

Page: 1 2 3 4 5...70

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
1.399
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern