1 |
English is Not Dead! Long Live English: Teaching the Evolution of English and Inclusive Communication Via Online, Face to Face or Hybrid Instruction
|
|
|
|
In: Georgia International Conference on Information Literacy (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Canary Song Decoder: Transduction and Implicit Segmentation with ESNs and LTSMs
|
|
|
|
In: https://hal.inria.fr/hal-03203374 ; 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Learning emotions latent representation with CVAE for Text-Driven Expressive AudioVisual Speech Synthesis
|
|
|
|
In: ISSN: 0893-6080 ; Neural Networks ; https://hal.inria.fr/hal-03204193 ; Neural Networks, Elsevier, 2021, 141, pp.315-329. ⟨10.1016/j.neunet.2021.04.021⟩ (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Canary Song Decoder: Transduction and Implicit Segmentation with ESNs and LTSMs
|
|
|
|
In: ICANN 2021 - 30th International Conference on Artificial Neural Networks ; https://hal.inria.fr/hal-03203374 ; ICANN 2021 - 30th International Conference on Artificial Neural Networks, Sep 2021, Bratislava, Slovakia. pp.71--82, ⟨10.1007/978-3-030-86383-8_6⟩ ; https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-86383-8_6 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
K-ULF : Creating Research Synergy in the Interface Between School and the Academy
|
|
Hartell, Eva; Brugge, Rasmus; Boberg, Alice. - : KTH, Lärande i Stem, 2021. : KTH, Skolan för industriell teknik och management (ITM), 2021. : KTH, Lärande, 2021. : Haninge kommun, 2021. : Turku, Finland : PATT Organizing Committee, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Sensory Descriptor Analysis of Whisky Lexicons through the Use of Deep Learning ; FOODS
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Percorsi esistenziali e dinamiche educative nella senescenza. L’autobiografia come ermeneutica formativa ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
The Role of OAUPs in the Preparation of Retirement: Perceptions and Necessities of Older Adults in Spain
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
BACH – muttersprachliche Bildungs- und Berufsberatung. Für einen optimistischen Blick in die Zukunft ; BACH - lifelong guidance in the first language. An optimistic look into the future
|
|
|
|
In: Magazin erwachsenenbildung.at (2016) 29, 5 S. (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
BACH – muttersprachliche Bildungs- und Berufsberatung. Für einen optimistischen Blick in die Zukunft ... : BACH - lifelong guidance in the first language. An optimistic look into the future ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Модель профессиональных переводческих компетенций сквозь призму вторичной языковой личности
|
|
КОРОВКИНА М.Е.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский национальный исследовательский политехнический университет», 2015
|
|
Abstract:
Рассматриваются модель профессиональных переводческих компетенций (ППК) и их соотношение с уровнями вторичной языковой личности: вербально-семантическим, тезаурусным и мотивационным или прагматическим (по терминологии Ю.Н. Караулова и И.И. Халеевой). В статье также отмечается особая важность тезаурусного уровня в профессиональной подготовке переводчика, так как учет несоответствий на уровне языковой и концептуальной картин мира позволяет избежать языковой интерференции при переводе. ; The article deals with professional translator competences set out in line with three levels of ‘second language personality’ (the term was introduced into the linguodidactics by the Soviet researchers); 1. semantics, 2. thesaurus, 3. pragmatics and presents the model of competences in the form of the chart. The article stresses that in the course of the formation of professional translators and interpreters, a special attention should be paid to the thesaurus, as it has direct correlation with language and conceptual world views.
|
|
Keyword:
МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПЕРЕВОДЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ,THE MODEL OF PROFESSIONAL TRANSLATOR COMPETENCES,ВТОРИЧНАЯ ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ,ЯЗЫКОВАЯ И КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ КАРТИНА МИРА,LANGUAGE AND CONCEPTUAL WORLD VIEW,ТЕЗАУРУС,THESAURUS,ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ВСЮ ЖИЗНЬ,LIFE-LONG LEARNING,'SECOND LANGUAGE PERSONALITY'
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16543282.png http://cyberleninka.ru/article/n/model-professionalnyh-perevodcheskih-kompetentsiy-skvoz-prizmu-vtorichnoy-yazykovoy-lichnosti
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
12 |
Theorie-Praxis-Verhältnisse oder wie Fragen beruflicher Praxis mit einer Praxis der Theorie bearbeitbar sind ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Theorie-Praxis-Verhältnisse oder wie Fragen beruflicher Praxis mit einer Praxis der Theorie bearbeitbar sind
|
|
|
|
In: Klages, Benjamin [Hrsg.]; Bonillo, Marion [Hrsg.]; Reinders, Stefan [Hrsg.]; Bohmeyer, Axel [Hrsg.]: Gestaltungsraum Hochschullehre. Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen. Opladen ; Berlin ; Toronto : Budrich UniPress Ltd. 2015, S. 227-238 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Commodification of Foreign Languages in the Educational Space of Modern Russia ; Коммодификация иностранных языков
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Анализ модели профессионально-языкового образования в Северном (Арктическом) федеральном университете ; Analysis of the Northern (Arctic) federal university’s language learning model
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Современный подход к моделированию профессионально-ориентированной иноязычной подготовки студентов и магистрантов
|
|
ГАНАЧЕВСКАЯ М.Б.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Second Life, a Multi-User Virtual Environment Computer Game, as an Additional Tool in Teaching of the Hawaiian Language
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Learning and knowing. Narratives, memory and biographical knowledge in interview interaction ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Learning and knowing. Narratives, memory and biographical knowledge in interview interaction
|
|
|
|
In: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 4 (2013) 1, S. 17-31 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
1. Bildungsbericht 2012. Zukunft durch Bildung im Landkreis Görlitz: Mit Energie und ohne Grenzen!
|
|
|
|
In: Görlitz : Landkreis Görlitz 2012, 352 S. (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|