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Mehrsprachigkeit in Europa : Erfahrungen, Bedürfnisse, gute Praxis ; Tagungsband, 24. - 26. 08. 2006, Bolzano/Bozen = Multilingualism across Europe
Abel, Andrea (Hrsg.); Stuflesser, Mathias (Hrsg.); Putz, Magdalena (Hrsg.). - Bozen : Europäische Akad. Bozen, 2006
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Language variation in foreign language teaching : on the road to communicative competence
Kunschak, Claudia. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2004
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Das Sprachen-Portal : Inferenz und Spracherwerb in mehrsprachiger Lernumgebung
Drumbl, Johann. - Merano : Alpha-Beta-Verl., 2002
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Zu Problemen der Speicherung von metalinguistischem Wissen und dessen Auswirkung auf die fremdsprachliche Kommunikation polnischer Germanistikstudenten
In: Colloquia Germanica Stetinensia. - Szczecin : Wydawn Naukowe Uniw. 12 (2002), 47-59
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Hilft es die Regel zu wissen um sie anzuwenden? : Das Verhältnis von metalinguistischem Bewusstsein und grammatischer Kompetenz in DaF
In: Die Unterrichtspraxis - teaching German. - Malden, Mass. : Wiley Blackwell 35 (2002) 1, 15-25
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Srachbewusstheit und Fremdsprachenlernen
Dirks, Una (Mitarb.); Farangis, Petra C. (Mitarb.); Hartmann, D.M. (Mitarb.)...
In: Sprachbewusstheit im schulischen und sozialen Kontext. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (2002), 11-70
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Zur Wirkung mündlicher Fehlerkorrekturen im Fremdsprachenunterricht auf den Fremdsprachenerwerb
Blex, Klaus. - 2001
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Grammatik und Sprachaufmerksamkeit
Fritz, Thomas (Mitarb.); Wurnig, Vera (Mitarb.); Peltzer-Karpf, Annemarie (Mitarb.). - Innsbruck [u.a.] : Studien-Verl., 2001
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Didactique comparée des langues et études terminologiques : interculturel, stratégies, conscience langagière
Holtzer, Gisèle (Hrsg.); Wendt, Michael (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2000
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Zielsprachliche Kommunikation über Grammatik im Fremdsprachenunterricht
In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren 11 (2000) 1, 9-30
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Sprache und Fremdverstehen
Günther, Klaus-Burkhard (Mitarb.); Dehn, Mechthild (Mitarb.); Jaeschke, Sigrid (Mitarb.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1999
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The effects of different lengths of time for planning on second language performance
In: Studies in second language acquisition. - New York, NY [u.a.] : Cambridge Univ. Press 20 (1998) 1, 83-108
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Fremde Muttersprachen Deutsch
Muhr, Rudolf (Mitarb.); Bürkle, Michael (Mitarb.); Prüger, Heidi (Mitarb.)...
In: Informationen zur Deutschdidaktik. - Innsbruck : StudienVerlag 21 (1997) 3, 32-124
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The relationship between language learning awareness and language using awareness among university-level ab initio learners of German
In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren 8 (1997) 2, 267-280
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Language awareness
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 26 (1997), 3-183
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Familiale Textverarbeitung und Sprachaufmerksamkeit junger Kinder
In: Deutsch lernen. - Baltmannsweiler : Pädag. Verl. Burgbücherei Schneider 21 (1996) 2, 99-129
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Zur Bedeutung von Language Awareness-Konzeptionen für die Didaktik des Deutschen als Fremd- und als Zweitsprache
In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren 5 (1994) 1, 1-25
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Sammelaufnahme (Collective entry) : Beitraege von ...
Müller, Helmut (Mitarb.); Kolde, Gottfried (Mitarb.); Tmangraksat, Pornsan (Mitarb.)
In: Zielsprache Deutsch. - Tübingen : Stauffenburg-Verl. 17 (1986) 1, 7-11, 24-30
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La prima fase di apprendimento del tedesco : errori e riflessione metalinguistica
In: Le lingue del mondo. - Firenze : Valmartina 50 (1985) 5-6, 432-438
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Referenzrahmen zur altersspezifischen Sprachaneignung
Knopp, Matthias; Bredel, Ursula (Hrsg.); Mihaylov, Vesselin. - Berlin [u.a.] : BMBF, Referat Bildungsforschung
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