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Transcending monolingualism : linguistic revitalization in education
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Camilleri Grima, Antoinette (Hrsg.); Holm, Elisabeth (Mitarb.); Iannici, Pier Paolo (Mitarb.); Charlie, Perfilliea (Mitarb.); King, Kendall A. (Hrsg.); Groat, Jennie de (Mitarb.); Platero, Paul (Mitarb.); Huss, Leena Marjatta; Elle, Ludwig (Mitarb.); Gröndahl, Satu (Mitarb.); Busch, Brigitta (Mitarb.); Skutnabb-Kangas, Tove (Mitarb.); Shoji, Hiroshi (Mitarb.); Kok, Sanne (Mitarb.); Blanchard, Rosemary Ann (Mitarb.); Spiliopoulou Åkermark, Athanasia (Mitarb.); Benson, Carol (Mitarb.); Pyöli, Raija (Mitarb.); Secatero, Shawn (Mitarb.); Todal, Jon (Mitarb.); Kadir, Nahida (Mitarb.); Magga, Ole Henrik (Mitarb.). - Lisse : Swets & Zeitlinger, 2003. - VIII, 301 S.
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(Multilingualism and linguistic diversity ; 2)
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ISBN:
90-265-1932-X
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Keyword:
Afrikaans; China; Deutsch in Österreich; Deutschland; Ecuador; Einwanderer/Auswanderer; Englisch in Südafrika; Erziehung; Färöisch; Guinea-Bissau-Kreolisch; GUS; Karelisch; Kurdisch; Malta; Maltesisch; Menschenrechte; Nationalsprache; Navajo; Norwegen; Quechua; Regionalsprache; Samisch; Schweden; Skandinavische Sprachen; Slowenisch; Sorbisch; Spracherhaltung; Sprachliche Minderheit; Sprachliche Minderheiten; Sprachpolitik; Sprachrevitalisierung; Tornedalenfinnisch; USA; Xhosa; Zweisprachige Erziehung; Zweisprachigkeit
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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