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201
The impact of preschool interactions on the development of language and reasoning skills ...
Tsuruta, Jennifer Walsh
. - : University of Southern California Digital Library (USC.DL), 2016
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202
Critical Discourse Analysis: The Impact the Ontario Secondary School Literacy Test has on ESL Teachers’ Teaching Practices and Work Environments ...
Singh, Sukhdaiyal
. - : Graduate Studies, 2016
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203
Statistical Analysis of Text Summarization Evaluation ...
Rankel, Peter A.
. - : Digital Repository at the University of Maryland, 2016
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204
Zur Entwicklung eines interaktiven Verfahrens der Sprachstandsermittlung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern. Von der Idee zu ersten Umsetzungsschritten ...
Roche, Jörg
;
Jessen, Moiken
;
Weidinger, Nicole
;
Behrens, Heike
;
Haberzettl, Stefanie
;
Hasselhorn, Marcus
;
Ifenthaler, Dirk
;
Kapica, Natalia
;
Kecker, Gabi
;
Klein, Wolfgang
;
Madlener, Karin
;
Pagonis, Giulio
;
Schug, Maike
;
Skoruppa, Katrin
;
Terrasi-Haufe, Elisabetta
;
Thissen, Frank
. - : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2016
Abstract:
Dieser Beitrag skizziert ein Konzept zur Sprachstandsermittlung, das aufbauend auf Ergebnissen der gebrauchsbasierten Spracherwerbsforschung die sprachlichen Fähigkeiten von Vorschulkindern in quasi-natürlichen Gesprächssituationen misst. Den Maßstab bilden dabei die altersgemäßen Deutschkompetenzen monolingualer und bilingualer Kinder im Vorschulalter. Mit dem neuen Verfahren soll eine akkurate Bewertung der kommunikativen Kompetenzen der Kinder am Übergang zur Schule erfolgen, die eine systematische Benachteiligung mehrsprachig aufwachsender Kinder aufgrund von Vergleichen mit zielsprachlichen Erwachsenennormen vermeidet. Das neuartige Erhebungsverfahren wird dabei in Form einer digitalen Spielumgebung (App) entwickelt, die eine Umsetzung der Prinzipien des handlungsorientierten Sprachenlernens erlaubt. (DIPF/Orig.) ...
Keyword:
Bilingualism
;
Bilingualismus
;
Child
;
Computer game
;
Computerspiel
;
Conception
;
Deutsch als Zweitsprache
;
Deutschland
;
Dialog
;
Dialogue
;
Einsprachigkeit
;
Elementary School
;
Erhebungsinstrument
;
German as second language
;
Germany
;
Grundschule
;
Immigrant background
;
Interactive media
;
Interaktive Medien
;
Kind
;
Kindergarten
;
Konzeption
;
Längsschnittuntersuchung
;
Language skill
;
Language test
;
Learning by playing
;
Linguistic Competence
;
Longitudinal analysis
;
Longitudinal study
;
Mail surveys
;
Migration background
;
Migrationshintergrund
;
Monolinguism
;
Muttersprache
;
Nursery school
;
Pre-school age
;
Preschool age
;
Primary school
;
Primary school lower level
;
Qualität
;
Quality
;
Spielerisches Lernen
;
Sprachförderung
;
Sprachkompetenz
;
Sprachstandsforschung
;
Sprachtest
;
Test coaching
;
Testverfahren
;
Übergang
;
Vorschulalter
URL:
https://dx.doi.org/10.25656/01:19332
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=19332
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205
Diagnostic tests in Czech for pupils with a first language different from the language of schooling ... : Diagnosticni testi na Ceskem za ucence, katerih prvi jezik ni enak jeziku solanja ...
Vodickova, Katerina
;
Kostelecka, Yvona
. - : University of Ljubljana, 2016
BASE
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206
Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis ...
null
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016
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207
XKKELOAF160813_01
Emily Long Olsen
;
Consultant
. - 2016
BASE
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208
XKKELOAF160629_01
Emily Long Olsen
;
Consultant
. - 2016
BASE
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209
XKKELOAF160718_01
Emily Long Olsen
;
Consultant
. - 2016
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210
Diagnostic tests in Czech for pupils with a first language different from the language of schooling ; Diagnosticni testi na Ceskem za ucence, katerih prvi jezik ni enak jeziku solanja
Kostelecka, Yvona
;
Vodickova, Katerina
In: CEPS Journal 6 (2016) 1, S. 31-48 (2016)
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211
Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis
Sallat, Stephan Hrsg.
;
Stitzinger, Ulrich Hrsg.
;
Lüdtke, Ulrike Hrsg.
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016. : Idstein, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016
In: Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, 464 S. - (Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis; 2) (2016)
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212
Zur Entwicklung eines interaktiven Verfahrens der Sprachstandsermittlung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern. Von der Idee zu ersten Umsetzungsschritten
Skoruppa, Katrin
;
Thissen, Frank
;
Jessen, Moiken
...
In: Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht 21 (2016) 2, S. 127-142 (2016)
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213
The Washback of the TOEFL iBT in Vietnam
Barnes, Melissa
In: Australian Journal of Teacher Education (2016)
BASE
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214
Sprachdiagnostik als Ausgangspunkt für Förderung mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler ...
Schwarze, Rabea
;
Geyer, Sabrina
;
Voet Cornelli, Barbara
. - : :null, 2016
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215
Inklusion von Roma-Schülerinnen und Schülern: (Wie) Können Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik unterstützen? ...
Haupt, Christina
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016
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216
Comparing C-tests and Yes/No vocabulary size tests as predictors of receptive language skills
Harsch, Claudia
;
Hartig, Johannes
In: Language testing 33 (2016) 4, S. 555-575 (2016)
BASE
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217
New Clinical Applications of Otoacoustic Emissions
Smurzynski, Jacek
In: ETSU Faculty Works (2016)
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218
Novel Video Head Impulse Findings in an Asymptomatic Individual with Unilateral Vestibular Loss
Murnane, Owen D.
In: ETSU Faculty Works (2016)
BASE
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219
Intra- and Inter-Examiner Reliability of the Binocular Video Head Impulse Test
Ellis, Ashley
;
Lauzon, Emerald
;
Riska, Kristal M.
...
In: ETSU Faculty Works (2016)
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220
Comprehensive Wide Bandwidth Test Battery of Auditory Function in Veterans
Schairer, Kim S.
;
Feeney, M. Patrick
;
Keefe, D. H.
...
In: ETSU Faculty Works (2016)
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