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Intégrer la réalité virtuelle dans les formations d’enseignants en langues : Dispositif innovant immersif inscrit dans un paradigme enactif
Privas-Bréauté, Virginie [Verfasser]. - 2021
DNB Subject Category Language
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ChildAR: an augmented reality-based interactive game for assisting children in their education [<Journal>]
Hassan, Syed Ali [Verfasser]; Rahim, Tariq [Verfasser]; Shin, Soo Young [Verfasser]
DNB Subject Category Language
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Die Anbahnung von Reflexionsfähigkeit durch ein Inverted-Classroom-Modell
Visser, Judith [Verfasser]. - 2021
DNB Subject Category Language
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Evaluating effects of different forms of revision instruction in upper-primary students [<Journal>]
López, Paula [Verfasser]; Torrance, Mark [Verfasser]; Rijlaarsdam, Gert [Verfasser].
DNB Subject Category Language
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Managing digital accessibility at universities during the COVID-19 pandemic [<Journal>]
Lazar, Jonathan [Verfasser]
DNB Subject Category Language
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Motivational predictors of reading comprehension in middle school: Role of self-efficacy and growth mindsets [<Journal>]
Cho, Eunsoo [Verfasser]; Kim, Eun Ha [Verfasser]; Ju, Unhee [Verfasser].
DNB Subject Category Language
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Der Altersfaktor beim fortgeschrittenen Zweitspracherwerb : Die Wortstellung im Deutschen bei polnisch-deutsch bilingualen Kindern
Dlugosz, Kamil [Verfasser]. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2021
DNB Subject Category Language
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Kannst Du mir die Deutsch lernen : Kreatives Lernen mit Flüchtlingskindern in der Grundschule
Hangebrauck, Elke [Verfasser]. - Norderstedt : Books on Demand, 2021
DNB Subject Category Language
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Humorous or occasioned instructions: learning the “shoulder check” in theoretical and practical driving lessons
Helmer, Henrike [Verfasser]. - Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek, 2021
DNB Subject Category Language
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Ein Vereinigungsversuch der Pädagogik und Erziehungswissenschaft in und mit Fremdsprachen : am Beispiel des erziehungsphilosophischen Dialogs mit der deutschen und japanischen Sprache von Motomori Kimura
Kora, Hiromi [Verfasser]. - München : Iudicium, 2021
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Kannst Du mir die Deutsch lernen : Kreatives Lernen mit Flüchtlingskindern in der Grundschule
Hangebrauck, Elke [Verfasser]. - Norderstedt : Books on Demand, 2021
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Jetzt lerne ich sprechen : die Sprachentwicklung von Kindern verstehen und fördern. Sprachspiele und andere Aktivitäten. Für 0 bis 6 Jahre
Günster-Schöning, Ursula [Verfasser]; Gersiek, Uli [Illustrator]. - Berlin : Dudenverlag, 2021
DNB Subject Category Language
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New aspects of the Francophonie at Bursa III: Languages & Art
Alabay, Sercan [Herausgeber]; Günçavdı Alabay, Gizem [Herausgeber]. - Saarbrücken : LAP LAMBERT Academic Publishing, 2021
DNB Subject Category Language
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Neben der Spur
Meyer, Lotta [Verfasser]. - Berlin : epubli, 2021
DNB Subject Category Language
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WoW-Lieder für starke Kinder : 44 Lieder für Kita, Grundschule und zuhause
Pollak, Ulrike [Verfasser]. - Norderstedt : Books on Demand, 2021
DNB Subject Category Language
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Unterstützte Kommunikation. Wie wird Gebärdensprache im schulischen Alltag eingesetzt?
We, Alina [Verfasser]. - München : GRIN Verlag, 2021
DNB Subject Category Language
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Working collaboratively in second
García Mayo, María del Pilar [Herausgeber]. - Berlin : de Gruyter Mouton, 2021
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Spracherwerb und Sprachenlernen
Esterl, Ursula [Herausgeber]; Saxalber, Annemarie [Herausgeber]. - Innsbruck : StudienVerlag, 2021
ISBN: 978-3-7065-6134-1
Keyword: Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Sprache, Linguistik
URN: urn:nbn:de:101:1-2021011808580602532163
URL: http://d-nb.info/1225299314/34
http://www.studienverlag.at/
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The influence of the multimedia and modality principles on the learning outcomes, satisfaction, and mental effort of college students with and without dyslexia [<Journal>]
Dawson, Kara [Verfasser]; Zhu, Jiawen [Verfasser]; Ritzhaupt, Albert D. [Verfasser].
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American myths and realities
Aachen : Bergmoser + Höller, 2021
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Catalogues
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