• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year:
    
    • 2022 (1)
    • 2021 (15)
    • 2020 (13)
    • 2019 (20)
    • 2018 (11)
    • 2017 (14)
    • 2016 (17)
    • 2015 (15)
    • 2014 (36)
    • 2013 (20)
    • 2012 (10)
    • 2011 (6)
    • 2010 (8)
    • 2009 (9)
    • 2008 (6)
    • 2007 (5)
    • 2006 (5)
    • 2005 (6)
    • 2004 (5)
    • 2003 (8)
    •   more
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (283)
    • subject to license (0)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6...15 Hits 21 – 40 of 283 21 Применение студентоцентрированного подхода к обучению иностранному языку в неязыковом вузе ... : Use of the Student-Centered Approach to Foreign Language Learning in a Non-Linguistic College ... Широгалина, В.И.. - : Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый университет», 2020 Abstract: Показано, что применение студентоцентрированного подхода к обучению иностранному языку в неязыковом вузе становится особенно актуальным в связи с возрастающей ролью межкультурной коммуникации в профессиональной деятельности специалистов. Подчеркивается, что переход системы высшего образования на личностно ориентированные технологии, связанные с активными методами обучения, позволяет активизировать образовательный процесс. Отмечается, что личностно ориентированное, или студентоцентрированное, обучение представляет собой основной принцип Болонских реформ, предусматривающий переход от образования, ориентированного на преподавателя, к образованию, ориентированному на студента. Благодаря смещению акцента на результаты обучения студент становится центральной фигурой образовательного процесса, а его интересы и образовательные запросы – основой для формирования профессиональной образовательной программы. Представлена технология обучения в сотрудничестве (cooperative learning), показаны преимущества структурирования ... : It is shown that the use of a student-centered approach to teaching a foreign language in a non-linguistic university is becoming especially relevant in connection with the growing role of intercultural communication in the professional activities of specialists. It is emphasized that the transition of the higher education system to personality-oriented technologies associated with active teaching methods makes it possible to activate the educational process. It is noted that personality-oriented, or student-centered learning is the main principle of the Bologna reforms, providing for the transition from teacher-oriented education to student-oriented education. Thanks to the shift in emphasis on learning outcomes, the student becomes the central figure in the educational process, and his/her interests and educational needs become the basis for the formation of a professional educational program. The technology of training in cooperation (cooperative learning) is presented, the advantages of structuring joint ... Keyword: cooperative learning; educational results; professional activity; student-centered learning; the Bologna process; Болонский процесс; обучение в сотрудничестве; профессиональная деятельность; результаты образования; студентоцентрированное обучение URL: https://hetoday.ru/sites/default/files/2021-05/07.2020.pdf#page=46 https://dx.doi.org/10.25586/rnu.het.20.07.p.44 BASE Hide details 22 О роли английского языка в парадигме лингвистики ненасилия ... Максимова Юлия Сергеевна; Торопова Людмила Сергеевна. - : Современное педагогическое образование, 2020 BASE Show details 23 «Дипломатия извинений» во внешней политике послевоенной Японии ... : “The Diplomacy of Apologies” in the Foreign Policy of Postwar Japan ... Стрельцов Дмитрий Викторович. - : Ежегодник Япония, 2020 BASE Show details 24 The Effect of Free-Field Presentation and Processing Strategy on a Measure of Spectro-Temporal Processing by Cochlear-Implant Listeners. ... Archer-Boyd, Alan; Goehring, Tobias; Carlyon, Bob. - : Apollo - University of Cambridge Repository, 2020 BASE Show details 25 The Effect of Free-Field Presentation and Processing Strategy on a Measure of Spectro-Temporal Processing by Cochlear-Implant Listeners. Archer-Boyd, Alan; Goehring, Tobias; Carlyon, Bob. - : SAGE Publications, 2020. : Trends Hear, 2020 BASE Show details 26 ORGANIZATIONAL ASPECTS OF IMPROVING THE PROCESS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES TO ECONOMICS STUDENTS Dovhan, L. I. In: "Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Pedagogical sciences"; № 1(100) (2020); 53-60 ; Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; № 1(100) (2020); 53-60 ; Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 1(100) (2020); 53-60 ; Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 1(100) (2020); 53-60 ; 2664-0155 ; 2663-6387 (2020) BASE Show details 27 Emoción, percepción, producción: un estudio psicolingüístico para detectar emociones en el habla Gibson, M. (Mark); González-Machorro, M. (Mónica). - 2020 BASE Show details 28 Results of experimental studies of high-strength fiber reinforced concrete beams with round cross-sections under combined bending and torsion Vladimir I. Travush; Nikolay I. Karpenko; Vladimir I. Kolchunov... In: Structural Mechanics of Engineering Constructions and Buildings, Vol 16, Iss 4, Pp 290-297 (2020) (2020) BASE Show details 29 The effectiveness of the implementation of pile foundations on the example of the reactor building of a nuclear power plant with VVER-1000 Akop E. Sargsyan; Elena G. Gukova In: Structural Mechanics of Engineering Constructions and Buildings, Vol 16, Iss 1, Pp 14-21 (2020) (2020) BASE Show details 30 The Classroom Discourse Observation Protocol (CDOP): A quantitative method for characterizing teacher discourse moves in undergraduate STEM learning environments. Kranzfelder, Petra; Bankers-Fulbright, Jennifer L; García-Ojeda, Marcos E... In: PloS one, vol 14, iss 7 (2019) BASE Show details 31 МЕХАНИЗМ И РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В СФЕРЕ ТУРИЗМА В РЕСПУБЛИКЕ КРЫМ ... СМЕРНИЦКАЯ ЕВГЕНИЯ ВЛАДИМИРОВНА. - : Сервис в России и за рубежом, 2019 BASE Show details 32 Features of the formation of competitive stability of enterprises of rural green tourism on the principles of marketing ... DANYLO, S.I.. - : Zenodo, 2019 BASE Show details 33 Features of the formation of competitive stability of enterprises of rural green tourism on the principles of marketing ... DANYLO, S.I.. - : Zenodo, 2019 BASE Show details 34 AN ANALYSIS OF MULTILINGUALISM IN TEACHING ENGLISH IN NL TOOLS ... M.K. Kalpana. - : Zenodo, 2019 BASE Show details 35 AN ANALYSIS OF MULTILINGUALISM IN TEACHING ENGLISH IN NL TOOLS ... M.K. Kalpana. - : Zenodo, 2019 BASE Show details 36 Using interpretative phenomenological analysis in autism research. ... Howard, Katie; Katsos, Napoleon; Gibson, Jenny. - : Apollo - University of Cambridge Repository, 2019 BASE Show details 37 Diversity Attitude Associations in Pre-service Physical Education Teachers Rukavina, Paul; Langdon, Jody L.; Greenleaf, Christy... In: Health and Kinesiology Faculty Publications (2019) BASE Show details 38 The achievements of Generative Syntax : a time chart and some reflections D'Alessandro, Roberta. - 2019 BASE Show details 39 The performance of practitioners conducting facial comparisons on images of children across age Michalski, D.; Heyer, R.; Semmler, C.. - : Public Library of Science (PLoS), 2019 BASE Show details 40 The Russian version of the Oxford Cognitive Screen: validation study on stroke survivors Shendyapina, M; Kuzmina, E; Kazymaev, S. - 2019 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6...15

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 1 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 282 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0