21 |
Rôle de la littérature dans l'apprentissage du urdu comme langue étrangère en France
|
|
|
|
In: Échantillons représentatifs et discours didactiques : l’enseignement-appren-tissage des littératures étrangères ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03168134 ; Échantillons représentatifs et discours didactiques : l’enseignement-appren-tissage des littératures étrangères, Mar 2021, Paris ( en ligne), France (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
22 |
Language practices and linguistic landscapes in the Asylum camps of Paris and its suburbs: Focus on Urdu speakers
|
|
|
|
In: Language and migration : Experience and Memory ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03211643 ; Language and migration : Experience and Memory, Esther Schor; Humphrey Tonkin, Apr 2021, Princeton, United States (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
23 |
L'enseignement de l'ourdou en France ; فرانس میں اردو کی تاریخ و تدریس
|
|
|
|
In: Warsa ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03478295 ; Warsa, 2021, pp.68-69 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
24 |
MIGRALECTE / Languages and migrations ; MIGRALECTE / Langues et migrations
|
|
|
|
In: Lingua (non) grata : Les langues à l’épreuve des politiques migratoires ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03344264 ; Lingua (non) grata : Les langues à l’épreuve des politiques migratoires, Marie-Caroline Saglio-Yatzimirsky; Alexandra Galitzine-Loumpet, Sep 2021, Paris, France ; https://liminal.hypotheses.org/files/2021/07/Livret-colloque-Liminal-2021-def13-210910.pdf (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
25 |
Role of literature in teaching Urdu as foreign language in France ; Rôle de la littérature dans l'apprentissage de l'ourdou comme langue étrangère en France
|
|
|
|
In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03284607 ; 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
26 |
L’enseignement-apprentissage de l’ourdou à l’Inalco : donner sens et forme à une langue
|
|
|
|
In: Au Carrefour des Sens ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03335117 ; Au Carrefour des Sens, Sep 2021, Lviv, Ukraine (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
27 |
COLLOQUE FINAL ANR LIMINAL (3) ; COLLOQUE FINAL ANR LIMINAL (3): MIGRALECTE / Langues et migrations
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03518981 ; 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
28 |
Rôle de la littérature dans l'apprentissage du urdu comme langue étrangère en France
|
|
|
|
In: Échantillons représentatifs et discours didactiques : l’enseignement-appren-tissage des littératures étrangères ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03168134 ; Échantillons représentatifs et discours didactiques : l’enseignement-appren-tissage des littératures étrangères, Mar 2021, Paris ( en ligne), France (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
29 |
Language Use and Islamic Practices in Multilingual Europe
|
|
|
|
In: ISSN: 2326-4489 ; EISSN: 2326-4497 ; Signs and Society ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03104484 ; Signs and Society, University of Chicago Press, 2020, 8 (3), pp.401-425. ⟨10.1086/710157⟩ (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
30 |
QUESTIONNEMENTS MÉTHODOLOGIQUES ET NOTION-NELS CONCERNANT LES POLITIQUES LINGUISTIQUES FAMILIALES CHEZ DES FAMILLES TRANSNATIONALES MAROCAINES ET INDIENNES : UNE ÉTUDE COMPARATIVE
|
|
|
|
In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-02508222 ; Mélanges CRAPEL, Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2020, pp.43-54 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
32 |
QUESTIONNEMENTS MÉTHODOLOGIQUES ET NOTION-NELS CONCERNANT LES POLITIQUES LINGUISTIQUES FAMILIALES CHEZ DES FAMILLES TRANSNATIONALES MAROCAINES ET INDIENNES : UNE ÉTUDE COMPARATIVE
|
|
|
|
In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-02508222 ; Mélanges CRAPEL, Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2020, pp.43-54 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
33 |
Language Use and Islamic Practices in Multilingual Europe
|
|
|
|
In: ISSN: 2326-4489 ; EISSN: 2326-4497 ; Signs and Society ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03104484 ; Signs and Society, University of Chicago Press, 2020, 8 (3), pp.401-425. ⟨10.1086/710157⟩ (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
34 |
Politique linguistique familiale : enjeux dynamiques de la transmission linguistique dans un contexte migratoire = Family language policy : dynamics in language transmission under a migratory context
|
|
|
|
DNB Subject Category Language
|
|
Show details
|
|
36 |
Language practices of asylum seekers in France : Focus on Urdu speakers
|
|
|
|
In: 5th International Conference of Applied Linguistics. Languages and People: Communication in a Multilingual World ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-02342864 ; 5th International Conference of Applied Linguistics. Languages and People: Communication in a Multilingual World, Meilute Ramoniene, Sep 2019, Vilnius, Lithuania (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
37 |
India's war on Urdu
|
|
|
|
In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03525517 ; 2019 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
38 |
Why family language policy is crucial ? Case of France with some new perspectives
|
|
|
|
In: Politique linguistique familiale / Family language policy ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02915400 ; Politique linguistique familiale / Family language policy, LINCOM, pp.215-231, 2019 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
39 |
Cachemire : politiques et pratiques des langues
|
|
|
|
In: Cachemire : plus vieux conflit du monde ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-02342896 ; Cachemire : plus vieux conflit du monde, Sep 2019, Paris, France (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
40 |
Le rôle de la littérature dans l'apprentissage de l'ourdou dès le 19ème siècle
|
|
|
|
In: Quelles compétences en langues, littératures et cultures étrangères? Expériences universitaires croisées Herzen/Inalco ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-02342858 ; Quelles compétences en langues, littératures et cultures étrangères? Expériences universitaires croisées Herzen/Inalco, Sep 2019, Saint-Pétersbourg, Russie ; http://www.inalco.fr/evenement/competences-langues-litteratures-cultures-etrangeres-experiences-universitaires-croisees (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|