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Geste et communication : 28 ans après
Tellier, Marion
In: Les Cahiers de l'ASDIFLE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01793777 ; Les Cahiers de l'ASDIFLE, 2017, Le FLE dans tous ses états : dialogues avec Louis Porcher, 28 (2017)
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Pratiques didactiques auprès des élèves allophones en France – quelques situations d’échanges plurilingues et pluriculturels en classe
Jaskuła, Malgorzata
In: 7e Congrès de l'Association internationale EDiLiC "L’éveil aux langues et les approches plurielles au service des compétences de l’apprenant" ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02378166 ; 7e Congrès de l'Association internationale EDiLiC "L’éveil aux langues et les approches plurielles au service des compétences de l’apprenant", Uniwersytet Warszawski, CKNJOEE, Jul 2017, Varsovie, Pologne ; https://www.edilic.org/copie-de-gyoer-2016 (2017)
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63
Projet de formation et Formation par Projets : une mise en abyme actionnelle pour la formation des professeurs de FLE
Richard, Élisabeth
In: Actes du Colloque International Enseigner le français : s’engager et innover, 19-20 oct. 2017, Association Thaïlandaise des Professeurs de Français ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02026747 ; Actes du Colloque International Enseigner le français : s’engager et innover, 19-20 oct. 2017, Association Thaïlandaise des Professeurs de Français, Association Thaïlandaise des Professeurs de français, pp.186-205, 2017 (2017)
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64
Education plurilingue et élèves allophones -pratiques contextualisées en Europe
Jaskuła, Malgorzata
In: Journées d’études du Réseau d’Acquisition des Langues Secondes (ReAL2) ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02382763 ; Journées d’études du Réseau d’Acquisition des Langues Secondes (ReAL2), Nov 2017, Paris, France ; https://real2journees.sciencesconf.org/resource/page/id/1 (2017)
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65
De la corporéité de l'action aux outils d'enseignement : étude de la matérialité de l'agir professoral
Cadet, Lucile
;
Leclère, Malory
;
Tellier, Marion
In: L'enseignant et le chercheur au cœur des discours, des textes et des actions. Mélanges offerts à Francine Cicurel ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01664497 ; L'enseignant et le chercheur au cœur des discours, des textes et des actions. Mélanges offerts à Francine Cicurel, Riveneuve Editions, pp.213-232, 2017, 978-2-36013-381-9 (2017)
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66
Mission en Nouvelle-Calédonie 2010: DVD 5 chapitre 1 partie 2 ...
Moyse-Faurie, Claire
. - : Laboratoire de langues et civilisations à tradition orale, 2017
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67
Corpus DGLFLF, Rapport des Sourds à l'Ecrit - Y. Cantin
Boutet, Dominique
;
Cuxac, Christian
;
Garcia, Brigitte
. - 2017
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Corpus DGLFLF, Rapport des Sourds à l'Ecrit - V. Roussel
Boutet, Dominique
;
Cuxac, Christian
;
Garcia, Brigitte
. - 2017
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Mission en Nouvelle-Calédonie 2010: DVD 5 chapitre 1 partie 2
Moyse-Faurie, Claire
;
Reynès, José
;
Jorédié, Karl
. - : Laboratoire de langues et civilisations à tradition orale, 2017
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70
Corpus DGLFLF, Rapport des Sourds à l'Ecrit - V. Duhayer
Boutet, Dominique
;
Cuxac, Christian
;
Garcia, Brigitte
. - 2017
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71
El pensamiento de los futuros maestros de inglés en Educación Primaria : creencias sobre su autoeficacia docente
Fernández-Viciana, Ana
;
Fernández Costales, Alberto
. - 2017
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72
Les rôles d'enseignantes atikamekws à l'éducation préscolaire en contexte de jeu symbolique pour favoriser l'émergence de l'écrit : une recherche collaborative en milieu autochtone
Jacob, Elisabeth
. - 2017
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73
El pensamiento de los futuros maestros de inglés en Educación Primaria : creencias sobre su autoeficacia docente
Fernández-Viciana, Ana
;
Fernández Costales, Alberto
In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 10, Núm. 1 (2017): ; p. 42-60 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 10, Núm. 1 (2017): (2017)
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Poesía en la escuela: los maestros, sus lecturas y sus creencias
Lamas, Florencia
In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 10, Núm. 4 (2017): Novembre/desembre 2017; p. 32-48 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 10, Núm. 4 (2017): Novembre/desembre 2017; p. 32-48 (2017)
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75
Interactions et films de classe pour réfléchir la formation à l’enseignement des Mathématiques en Français langue seconde. Décrire pour mieux former ?
Cécile, Sabatier
;
Moore, Danièle
;
Sinclair, Nathalie
In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01487432 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2016, 13 (1), ⟨10.4000/rdlc.498⟩ ; http://rdlc.revues.org/498 (2016)
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76
Une politique linguistique ascendante : les professeurs de français acteurs de leur propre formation continue
CUQ, Jean-Pierre
In: EISSN: 1646-7698 ; Carnets : revue électronique d’études françaises ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02119135 ; Carnets : revue électronique d’études françaises, Association portugaise d’études françaises = Associação Portuguesa de Estudos Franceses (APEF), 2016, ⟨10.4000/carnets.1866⟩ (2016)
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77
La professionnalisation des enseignements de langues commence avec la professionnalisation des (futurs) enseignants : le cas des étudiants en master FLE/ALE
Richard, Élisabeth
;
Cheick, Benameur
;
Chusseau, Elsa
...
In: La Professionnalisation des enseignements des langues en LANSAD à l'université ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02042308 ; La Professionnalisation des enseignements des langues en LANSAD à l'université, Université Rennes 2, Dec 2016, Rennes, France (2016)
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78
Des corpus vidéo pour la formation des enseignants de langue ; Des corpus vidéo pour la formation des enseignants de langue: Interrogations autour d'un dispositif exploratoire
Muller, Catherine
;
DAVID, Catherine
;
Crozier, Elsa
In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01708813 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2016, Interactions langagières et didactique des langues. Théorie, méthodologie, formation des enseignants, 13 (1), ⟨10.4000/rdlc.484⟩ ; http://rdlc.revues.org/484 (2016)
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Training of LANSAD teachers in French universities ; La formación de los profesores de LANSAD en la Universidad en Francia
Duffé-Montalvan, Aura Luz
In: ISSN: 2409-3416 ; Cuadernos iberoamericanos / ИБЕРОАМЕРИКАНСКИЕ ТЕТРАДИ ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02290330 ; Cuadernos iberoamericanos / ИБЕРОАМЕРИКАНСКИЕ ТЕТРАДИ, Mockba: ими мгимо мид россии, 2016, 12 (2), pp.83-93 (2016)
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Réflexivité et réécriture dans trois contextes universitaires français
Lafont-Terranova, Jacqueline
;
Niwese, Maurice
;
Colin, Didier
In: Diffusion et Influences de recherches en didactique du français ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03623379 ; Diffusion et Influences de recherches en didactique du français, Aug 2016, Montréal, France (2016)
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