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Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung
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Inklusion: Sprachdidaktische Perspektiven. Theorie, Empirie, Praxis
Gebele, Diana [Verfasser]; Zepter, Alexandra L. [Verfasser]; Becker-Mrotzek, Michael [Herausgeber]. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2016
DNB Subject Category Language
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Wissenschaft als diskursive Praxis – Schreibend an fachlichen Diskursen partizipieren
Decker, Lena [Verfasser]; Becker-Mrotzek, Michael [Herausgeber]; Jost, Jörg [Herausgeber]. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2016
DNB Subject Category Language
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Unterrichtliche Förderung von Teilkomponenten der Schreibkompetenz : Schlussbericht ... : Subcomponents of writing literacy: instructional support ...
Grabowski, Joachim; Becker-Mrotzek, Michael. - : Leibniz Universität Hannover, 2016
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Wissenschaft als diskursive Praxis – Schreibend an fachlichen Diskursen partizipieren
Decker, Lena. - : Gilles & Francke, 2016
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Inklusion: Sprachdidaktische Perspektiven. Theorie, Empirie, Praxis
Gebele, Diana; Zepter, Alexandra L.. - : Gilles und Francke Verlag, 2016
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Lesen macht stark. Ein Diagnose-und Förderinstrument für die Grundschule. Erste Ergebnisse der Pilotierung für den Bereich der Lesefähigkeit
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Sprache: Schlüssel zur Integration. Qualifikation für sprachsensiblen Unterricht
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Vergleichbarkeit in der Vielfalt. Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz für die Allgemeine Hochschulreife.
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Sprache: Schlüssel zu Integration. Qualifikation für sprachsensiblen Unterricht
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KöBes (10). Wissenschaft als diskursive Praxis. Schreibend an fachlichen Diskursen partizipieren
Becker-Mrotzek, Michael; Jost, Jörg; Pohl, Thorsten. - : Gilles & Francke, 2016
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Integrierte Kompetenzstufenmodelle im Fach Deutsch
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Inklusive sprachliche Bildung - Perspektiven aus Sicht der Sprachdidaktik
Becker-Mrotzek, Michael. - : Gilles & Francke, 2016
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Die Bund-Länder Initiative „Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS)“
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Bildungsstandards aktuell: Deutsch in der Sekundarstufe II
Becker-Mrotzek, Michael [Herausgeber]. - Braunschweig : Diesterweg, 2015
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Mündliche Kommunikation und Gesprächsdidaktik
Becker-Mrotzek, Michael (Hrsg.). - 3. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2015
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Mündliche Kommunikation und Gesprächsdidaktik
Becker-Mrotzek, Michael (Hrsg.). - 3., unveränd. Aufl. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2015
IDS Mannheim
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Validitätsaspekte bei der Messung von Schreibkompetenzen
Ziegler, Matthias Akademischer Betreuer]. - Berlin : Lebenswissenschaftliche Fakultät, 2015
DNB Subject Category Language
Online dissertations
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Validitätsaspekte bei der Messung von Schreibkompetenzen
Canz, Thomas. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Lebenswissenschaftliche Fakultät, 2015
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Rechtschreibung im Textraum - Modellierungen der Schreibkompetenz in der Grundschule
Reichardt, Anke. - : Gilles & Francke, 2015
Abstract: In dieser Studie werden die spezifischen Teilkompetenzen des Rechtschreibens beim Textschreiben untersucht. Die Analyse des Zusammenhangs zwischen dem Rechtschreiben und Textschreiben erfolgt methodisch auf der Grundlage frei geschriebener Schülertexte (N = 132) aus 16 Grundschulen. Mit dem Schreiben eines Geschichtenbuchs für eine andere 3. Klasse wurde die Schreibaufgabe in einen schriftkulturellen und sozialen Kontext eingebettet. Die Ergebnisse der Strukturgleichungsanalysen verweisen überraschend auf geringe Zusammenhänge zwischen der Rechtschreib- und Textschreibkompetenz. Dieser Befund deutet auf bestehende Schreibkoordinierungsprobleme bei einigen Schülerinnen und Schülern hin.
Keyword: ddc:370; ddc:400; ddc:430
URL: https://kups.ub.uni-koeln.de/6441/1/Reichardt_-_Rechtschreibung_im_Textraum.pdf
https://kups.ub.uni-koeln.de/6441/
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