21 |
The use of The Simpsons as a proposal for the study of interculturality in English as a Foreign Language (EFL)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
23 |
Análisis de los Planes de Prevención de la Radicalización en Europa desde una perspectiva educativa ; Analysis of plans for the prevention of radicalisation in europe from an educational perspective
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
24 |
La enseñanza de la lengua oral en alumnos con dariya como lengua materna en educación infantil: expresión y comprensión (3 años)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
25 |
Habilidades lingüísticas en prácticas lectoras interculturales
|
|
|
|
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 34, 2020, pags. 107-123 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
26 |
Poetry for EFL: Exploring Change in Undergraduate Students’ Perceptions
|
|
|
|
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 33, 2020, pags. 231-247 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
27 |
Competencia Comunicativa Intercultural Crítica y escritura académica: Análisis de los (sub)procesos de creación textual en estudiantes universitarios de Español Lengua Extranjera (E/LE)
|
|
|
|
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 34, 2020, pags. 169-192 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
28 |
Estudio comparativo sobre el uso de recursos metadiscursivos en corpus de hablantes nativos y no nativos grecófonos de español
|
|
|
|
In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 14, Iss 29 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
29 |
Pragmática intercultural 2.0: abordagens didáticas na aula de línguas estrangeiras
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
30 |
Developing intercultural competence by teaching literature : principles and practice from a case-study in two Algerian universities
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
31 |
O diálogo intercultural através da arte na aula de PLNM : a azulejaria portuguesa no ensino de português a estrangeiros
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
32 |
O plurilinguismo e as competências interculturais no sistema educativo francês : será a França um modelo a seguir?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
33 |
A arte literária na didática de PLS, em contexto multicultural: um caminho para o Outro? – Proposta de didatização da obra Iracema, Lenda do Ceará, de José de Alencar
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
34 |
A sensibilização à diversidade linguística e cultural para a promoção de uma competência intercultural no 1º CEB
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
35 |
Language, culture and interculturality through narratives with learners of Spanish as a foreign language
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
36 |
Repertori i usos lingüístics d'un alumne intern d'origen marroquí d'un centre penitenciari de l'àrea metropolitana de Barcelona
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
37 |
discusión de grupo 2018 ; Interkulturelle Kompetenz junger spanischer Migranten in Deutschland
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
38 |
La competencia comunicativa intercultural en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras en contexto universitario: propuesta de intervención educativa
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
39 |
Las estrategias de aprendizaje de lenguas extranjeras en el aula de inglés: propuesta didáctica
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
40 |
Contos da África anglófona: uma proposta para o desenvolvimento da competência intercultural crítica na formação de professores de inglês no Brasil
|
|
Guil, Marcelle Feigol. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2018. : Brasil, 2018. : UFRN, 2018. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2018
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|