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A new approach for an acoustic- phonetic description of dysarthria
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In: 2nd International Symposium Basal Ganglia Speech Disorders & Deep Brain Stimulation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00530199 ; 2nd International Symposium Basal Ganglia Speech Disorders & Deep Brain Stimulation, Jun 2010, Aix en Provence, France (2010)
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Developing an acoustic-phonetic characterization of dysarthric speech in French
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In: 7th International Conference on Language Resources, Technologies and Evaluation (LREC) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00528520 ; 7th International Conference on Language Resources, Technologies and Evaluation (LREC), May 2010, Valletta, Malta. pp.2831-2838 (2010)
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Les limites de la dysphasie : troubles de l'intégration auditive, déficience intellectuelle, déficience de la pragmatique
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In: Les dysphasies, troubles du langage ou de la pensée ? ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00641336 ; Les dysphasies, troubles du langage ou de la pensée ?, Oct 2010, France (2010)
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Troubles spécifiques des apprentissages
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In: REGARDS CROISÉS : Les dysphasies, troubles du langage ou de la pensée ? ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00638984 ; REGARDS CROISÉS : Les dysphasies, troubles du langage ou de la pensée ?, Oct 2010, France (2010)
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Exploration du langage de l'enfant, le modèle MNPL (modèle neuro-psycho-linguistique)
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In: Les dysphasies, troubles du langage ou de la pensée ? ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00641331 ; Les dysphasies, troubles du langage ou de la pensée ?, Oct 2010, France (2010)
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L'évaluation de la morphosyntaxe chez des enfants d'âge scolaire (7-12 ans) : les épreuves issues de la batterie L2MA-2.
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In: ISSN: 0034-222X ; Rééducation orthophonique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00638980 ; Rééducation orthophonique, Ortho édition, 2009, 47ème année (238), pp.101-115 (2009)
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A new narrative task to elicit the evaluative component in 4-to-10 year-old French-speaking children
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In: 13th European Conference on Developmental Psychology ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00134437 ; 13th European Conference on Developmental Psychology, Aug 2007, Jena, Germany (2007)
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Troubles spécifiques du développement du langage (TSDL) – « Dysphasies de développement ».
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In: Le Langage de l'Enfant - Aspects normaux et pathologiques. (3ème édition révisée et augmentée) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00162259 ; Chevrie-Muller C. ; Narbona J. Le Langage de l'Enfant - Aspects normaux et pathologiques. (3ème édition révisée et augmentée), Elsevier Masson SAS, pp.361-419, 2007 (2007)
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Abstract:
Le chapitre traite des troubles spécifiques du développement du langage. Y sont envisagés les problèmes de définition, de diagnostic et de classification, le pronostic (jusqu'à l'âge adulte) et les implications quant aux apprentissages du langage écrit. Le débat qui se poursuit sur les origines biologiques (génétiques, neurologiques centrales) de cette pathologie et sur les mécanismes perceptivo-moteurs, cognitifs, linguistiques et psychologiques, qui peuvent être à son origine, et dont on a fait l'hypothèse, est exposé. La prise en charge thérapeutique, rééducative et médico-sociale de ces troubles est décrite.
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; diagnostic; dysphasie; pronostic; specific language impirment; traitement; troubles spécifiques du développement du langage
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URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00162259
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Evaluation neuropsychologique.
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In: Le Langage de l'Enfant - Aspects normaux et pathologiques. (3ème édition révisée et augmentée) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00162261 ; Chevrie-Muller C. ; Narbona J. -. Le Langage de l'Enfant - Aspects normaux et pathologiques. (3ème édition révisée et augmentée), Elsevier Masson SAS, pp.147-175, 2007 (2007)
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Evaluation des apprentissages scolaires : Lecture, orthographe, mathématiques.
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In: Le Langage de l'Enfant - Aspects normaux et pathologiques. (3ème édition révisée et augmentée) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00162263 ; Chevrie-Muller C. ; Narbona J. Le Langage de l'Enfant - Aspects normaux et pathologiques. (3ème édition révisée et augmentée), Elsevier Masson SAS, pp.190-215, 2007 (2007)
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Sémiologie des troubles du langage chez l'enfant.
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In: Le Langage de l'Enfant - Aspects normaux et pathologiques. (3ème édition révisée et augmentée) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00162254 ; Chevrie-Muller C. ; Narbona J. Le Langage de l'Enfant - Aspects normaux et pathologiques. (3ème édition révisée et augmentée), Elsevier Masson SAS, pp.200-205, 2007 (2007)
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Classification des troubles du langage observés dans l'enfance.
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In: Le Langage de l'Enfant - Aspects normaux et pathologiques. (3ème édition révisée et augmentée) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00162260 ; Chevrie-Muller C. ; Narbona J. Le Langage de l'Enfant - Aspects normaux et pathologiques. (3ème édition révisée et augmentée), Elsevier Masson SAS, pp.258-262, 2007 (2007)
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