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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 21 – 39 of 39 21 Unindo as pontas da teoria e da prática : contribuições da pedagogia de gêneros sob o viés da linguística sistêmico-funcional na leitura e na escrita de notícias jornalísticas Pires, Carolina Zeferino. - 2017 BASE Show details 22 A retextualização em inglês/língua estrangeira em contexto acadêmico na perspectiva da linguística sistêmico-funcional Santos, Sulany Silveira dos. - 2016 BASE Show details 23 A coleção Formación en español: lengua y cultura : um debate sob o papel do aluno e da cultura Almeida, Michele Mafessoni de. - 2016 BASE Show details 24 Blended learning no ensino de português língua estrangeira adicional: tarefas assíncronas extra-classe Da Silva, Antonio Marcio; Rottava, Lucia. - 2015 BASE Show details 25 O mosaico processo de constituição do sujeito por meio de sua individualidade linguística : as contribuições da teoria bakhtiniana para a análise de textos escolares de espanhol-LE Maciel, Marcelo Gonçalves. - 2015 BASE Show details 26 Condições de produção de um discurso sobre o sujeito aluno na educação a distância Aiub, Tânia Jurema Flores da Rosa. - 2015 BASE Show details 27 Da tela ao papel: a retextualização como recurso na aquisição da escrita em português como língua adicional Rottava, Lucia; Da Silva, Antonio Marcio. - 2014 BASE Show details 28 Language Learning, Identity and Globalization: A Comparison between Learners of Brazilian Portuguese in England and Learners of English and Spanish in Brazil Rottava, Lucia; Da Silva, Antonio Marcio. - 2014 BASE Show details 29 Language learning, identity and globalization: Learners of Brazilian Portuguese in England and learners of English and Spanish in Brazil Rottava, Lucia; Silva, Antonio Márcio da In: Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 36, n. 2 (2014); 171-181 ; 1983-4683 ; 1983-4675 (2014) BASE Show details 30 Espanhol como língua estrangeira: : Uma análise sobre a interação em textos escritos e orais produzidos em contexto de escola pública Gonçalves Maciel, Marcelo [Verfasser]; Rottava, Lucia [Verfasser]. - Saarbrücken : Novas Edições Acadêmicas, 2013 DNB Subject Category Language Show details 31 Influência interlinguística no processo de escrita em português LE-adicional Da Silva, Antonio Marcio; Rottava, Lucia. - : Pontes Editores, 2013 BASE Show details 32 A interação em ambiente eletrônico no ensino de português língua estrangeira adicional: a otimização da aprendizagem de iniciantes Rottava, Lucia; Da Silva, Antonio Marcio In: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 11 n. 1 (2012): Tecnologia no Ensino de Línguas ; 2237-0951 ; 1677-9770 (2013) BASE Show details 33 A interação em ambiente eletrônico no ensino de português língua estrangeira adicional: a otimização da aprendizagem de iniciantes Da Silva, Antonio Marcio; Rottava, Lucia. - 2012 BASE Show details 34 Beliefs about Learning Portuguese as a Foreign Language – Multilingual Context Da Silva, Antonio Marcio; Rottava, Lucia. - : Pontes Editores, 2011 BASE Show details 35 A produção escrita de aprendizes de português como língua estrangeira adicional: a referenciação como recurso de processamento sociocognitivo Rottava, Lucia In: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 9 n. 2 (2010): Ensino de Português Língua Estrangeira; 127 ; 2237-0951 ; 1677-9770 (2011) BASE Show details 36 Ensino e aprendizagem de línguas : língua estrangeira Rottava, Lucia (Hrsg.). - Ijuí : Ed. Unijuí, 2006 UB Frankfurt Linguistik Show details 37 A pesquisa sobre o ensino e a aprendizagem de línguas no Canadá e algumas repercussões no Brasil Lima, Marília dos Santos; Rottava, Lucia. - 2005 BASE Show details 38 The construction of meanings in reading and writing in the classroom ; A construção de sentidos em leitura e escrita em sala de aula Rottava, Lucia In: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; Vol. 2 No. 2 (2003); 119-138 ; Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 2 n. 2 (2003); 119-138 ; 2237-0951 ; 1677-9770 (2003) Abstract: This article reports results of the operationalization of a Portuguese as Second Language “Reading and Writing” course for Hispanic speakers, aiming to explain a concept of reading and writing as interrelated processes of construction of meanings. The course constitutes the research scenario. Classroom data were collected using different instruments: observations, recordings, notes and written productions of the subjects. From the data analysis, the subjects' reading and writing patterns were outlined. The results suggested that the conditions provided by the material contributed to the understanding of the subjects' reading and writing pattern. ; Este artigo relata resultados da operacionalização de um curso de “Leitura e Produção de Texto” de PE-L2 para hispano-falantes, visando a explicitação de um conceito de leitura e de escrita como processos interrelacionados de construção de sentidos. O curso constitui-se no cenário da pesquisa. Os dados de sala de aula foram coletados através de diferentes instrumentos: observações, gravações, anotações e produções escritas dos sujeitos. Da análise dos dados delinearam-se os padrões de leitura e de escrita dos sujeitos. Os resultados sugeriram que as condições proporcionadas pelo material contribuíram a compreensão do padrão de leitura é escrita dos sujeitos. Keyword: hispanic speaker; hispano-falante; leitura/escrita; português como L2 (PE-L2); Portuguese as L2; reading / writing; second language; segunda língua URL: https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/36647 BASE Hide details 39 Estudo introdutório sobre o uso de estratégias em português como L2 Rottava, Lucia In: Letras de hoje. - Pôrto Alegre : Ed. Globo (1995) 102, 327-340 BLLDB Show details Page: 1 2

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