| 21 |
Unindo as pontas da teoria e da prática : contribuições da pedagogia de gêneros sob o viés da linguística sistêmico-funcional na leitura e na escrita de notícias jornalísticas
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 22 |
A retextualização em inglês/língua estrangeira em contexto acadêmico na perspectiva da linguística sistêmico-funcional
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 23 |
A coleção Formación en español: lengua y cultura : um debate sob o papel do aluno e da cultura
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 24 |
Blended learning no ensino de português língua estrangeira adicional: tarefas assíncronas extra-classe
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 25 |
O mosaico processo de constituição do sujeito por meio de sua individualidade linguística : as contribuições da teoria bakhtiniana para a análise de textos escolares de espanhol-LE
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 26 |
Condições de produção de um discurso sobre o sujeito aluno na educação a distância
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 27 |
Da tela ao papel: a retextualização como recurso na aquisição da escrita em português como língua adicional
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 28 |
Language Learning, Identity and Globalization: A Comparison between Learners of Brazilian Portuguese in England and Learners of English and Spanish in Brazil
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 29 |
Language learning, identity and globalization: Learners of Brazilian Portuguese in England and learners of English and Spanish in Brazil
|
|
|
|
In: Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 36, n. 2 (2014); 171-181 ; 1983-4683 ; 1983-4675 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 31 |
Influência interlinguística no processo de escrita em português LE-adicional
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 32 |
A interação em ambiente eletrônico no ensino de português língua estrangeira adicional: a otimização da aprendizagem de iniciantes
|
|
|
|
In: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 11 n. 1 (2012): Tecnologia no Ensino de Línguas ; 2237-0951 ; 1677-9770 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 33 |
A interação em ambiente eletrônico no ensino de português língua estrangeira adicional: a otimização da aprendizagem de iniciantes
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 34 |
Beliefs about Learning Portuguese as a Foreign Language – Multilingual Context
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 35 |
A produção escrita de aprendizes de português como língua estrangeira adicional: a referenciação como recurso de processamento sociocognitivo
|
|
|
|
In: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 9 n. 2 (2010): Ensino de Português Língua Estrangeira; 127 ; 2237-0951 ; 1677-9770 (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 37 |
A pesquisa sobre o ensino e a aprendizagem de línguas no Canadá e algumas repercussões no Brasil
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 38 |
The construction of meanings in reading and writing in the classroom ; A construção de sentidos em leitura e escrita em sala de aula
|
|
|
|
In: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; Vol. 2 No. 2 (2003); 119-138 ; Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 2 n. 2 (2003); 119-138 ; 2237-0951 ; 1677-9770 (2003)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
