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Flaming as a surface manifestation of sexism. A linguistic perspective
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Defamation as a Language Crime: A Sociopragmatic Approach to Defamation Cases in the High Courts of Justice of Spain ...
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Defamation as a Language Crime: A Sociopragmatic Approach to Defamation Cases in the High Courts of Justice of Spain
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The relevance of context in plagiarism detection: The case of a professional legal genre
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In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 40, 2020, pags. 101-122 (2020)
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Report on the Workshop on Forensic Linguistics at the ILLA Relaunch Conference in September 2017
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Un proyecto piloto en la implementación de enseñanza semipresencial asistida por tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC) en el Máster en Inglés y Español para Fines Específicos (MIEFE)
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Abstract:
El proyecto de Redes de Investigación en Docencia (13-CE.2018-4501) es continuación de la investigación iniciada en el proyecto de Redes de Investigación en Docencia (4177) en el curso académico 2017-2018. El objetivo general que se persigue es mejorar la calidad de la enseñanza en el Máster en Inglés y Español para Fines Específicos (MIEFE) potenciando el aprendizaje responsable y autónomo del discente (“aprender a aprender”) (Railton & Watson 2005: 179-181; Romero López 2017: 1505-1512). Los objetivos específicos del proyecto son: (1) La creación asistida por TAC de materiales para la enseñanza semipresencial de créditos teóricos en una selección de asignaturas del programa MIEFE, (2) la realización de una experiencia piloto sobre la aplicación de la enseñanza semipresencial en el programa MIEFE, y (3) el análisis de los efectos de la enseñanza semipresencial asistida por TAC en la motivación y en los resultados de aprendizaje del discente en el citado máster.
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Keyword:
Aprendizaje autónomo; Enseñanza de posgrado; Enseñanza semipresencial; Filología Inglesa; Lengua Española; Tecnologías de la información y la comunicación (TAC)
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URL: http://hdl.handle.net/10045/101638
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Enseñanza semipresencial y tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC): Un proyecto piloto en el Máster en Inglés y Español para Fines Específicos (MIEFE)
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Intercultural Communicative Competence (ICC) in English for Professional Purposes
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EXPLORING STATE-OF-THE-ART SOFTWARE FOR FORENSIC AUTHORSHIP IDENTIFICATION
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In: International Journal of English Studies; Vol. 8 No. 1 (2008): Monograph: Software-aided Analysis of Language; 1-28 ; International Journal of English Studies; Vol. 8 Núm. 1 (2008): Monograph: Software-aided Analysis of Language; 1-28 ; 1989-6131 ; 1578-7044 (2008)
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Exploring state-of-the-art software for forensic authorship identification
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Reseña de Woodward Smith, E. ed.: 2007. "Approaching Cultures through English
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In: Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 20, 2007, pags. 235-242 (2007)
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