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Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2)
Schnoor, Birger; Klinger, Thorsten; Usanova, Irina. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Hamburg : Universität 2021, 28 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021)
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Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2)
Gogolin, Ingrid; Schnoor, Birger; Usanova, Irina. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Hamburg : Universität 2021, 23 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021)
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Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ...
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Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ...
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Making reading relevant : the art of connecting
Quick, Teri; Zimmer, Melissa; Hocevar, Diane. - New York, NY : Pearson, 2018
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Exploring the periphery : perspectives from applied linguistics, language teaching, literary and cultural studies
Engel, Katharina; Freudinger, Markus; Quakernack, Stefanie (Herausgeber). - Bielefeld : Aisthesis Verlag, 2017. Bielefeld : Aisthesis Verlag, 2017
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Learning to read across languages and writing systems
Verhoeven, Ludo (Herausgeber); Perfetti, Charles (Herausgeber). - Cambridge, United Kingdom : Cambridge University Press, 2017
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Lexical and conceptual awareness in L2 reading : an explanatory study
Schluer, Jennifer. - Wien : Peter Lang Edition, 2017
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The social life of books : reading together in the eighteenth-century home
Williams, Abigail. - London : Yale University Press, 2017
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Indikation, Konzeption und Untersuchungsdesign des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ)
Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Lagemann, Marina. - : Universität Hamburg, 2017. : Hamburg, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017
In: Hamburg : Universität Hamburg 2017, 26 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 1) (2017)
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Indikation, Konzeption und Untersuchungsdesign des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) ...
Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Lagemann, Marina. - : Universität Hamburg, 2017
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Wortschatzlernen in bilingualen Schulen und Kindertagesstätten
Steinlen, Anja K. (Herausgeber); Piske, Thorsten (Herausgeber). - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016
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Linguistic and literary theories in reading
Cubukcu, Feryal (Hrsg.). - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2015
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Computational text analysis and reading comprehension exam complexity : towards automatic text classification
Liontou, Trisevgeni. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2015
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Language and literacy : the sociolinguistics of reading and writing
Stubbs, Michael Eugene. - London [u.a.] : Routledge, 2014
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Applied linguistics and primary school teaching
Ellis, Sue (Hrsg.); McCartney, Elspeth (Hrsg.). - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2011
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The acquisition of L2 phonology
Sobkowiak, Włodzimierz; Rojczyk, Arkadiusz; Piasecka, Liliana. - Bristol [u.a.] : Multilingual Matters Ltd, 2011
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Beiträge zur Lesekompetenz von Personen mit unterschiedlicher Sprachbiographie
Rauch, Dominique. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2011
In: 2011, 101 S. - (Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2011) (2011)
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Beiträge zur Lesekompetenz von Personen mit unterschiedlicher Sprachbiographie ...
Rauch, Dominique. - : :null, 2011
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Speech to print : language essentials for teachers
Moats, Louisa Cook. - Baltimore [u,a,] : Paul H. Brookes Publ., 2010
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Catalogues
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