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Cultural and language diversity and the deaf experience
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Parasnis, Ila (Hrsg.); Grosjean, François (Mitarb.); Hakuta, Kenji (Mitarb.); Mostafapour, Elizabeth Feldman (Mitarb.); Hamers, Josiane F. (Mitarb.); Padden, Carol (Mitarb.); Foster, Susan B. (Mitarb.); Emerton, R. Greg (Mitarb.); Bateman, Gerald C. (Mitarb.); Meath-Lang, Bonnie (Mitarb.); Stone, Joan B. (Mitarb.); Holcomb, Thomas K. (Mitarb.); Searls, Susan C. (Mitarb.); Johnston, David R. (Mitarb.); Graybill, Patrick A. (Mitarb.); Mowl, Gary E. (Mitarb.); Brooks, Dianne K. (Mitarb.); Finton, Lynn (Mitarb.); Mudgett DeCaro, Patricia (Mitarb.). - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 1998. - XIV, 306 S.
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Literaturangaben
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ISBN:
0-521-64565-4 ; 0-521-45477-8
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Keyword:
Amerikanische Gebärdensprache; Bilingualismus; Bimodale Zweisprachigkeit; Englisch; Gebärdensprache; Gebärdensprache (Spracherwerb); Gehörlosigkeit; Kulturkontakt; Sprache und Kultur (Gebärdensprache); Spracherwerb; Sprachgemeinschaft; Sprachkontakt; Sprachliche Minderheiten; Zweisprachige Erziehung (Gehörlosenunterricht)
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BLLDB
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