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    Creator / Publisher:
    
    • Sarimski, Klaus (3)
    • Süss-Burghart, Heinz (3)
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    Year:
    
    • 1991 (3)
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    Medium:
    
    • Online (3)
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    BLLDB-Access

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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 3 of 3 1 Sprachentwicklung und Spielniveau bei retardierten Kindern ... : Linguistic and Symbolic Development in Retarded Children ... Sarimski, Klaus; Süss-Burghart, Heinz. - : Vandenhoeck & Ruprecht, 1991 BASE Show details 2 Sprachentwicklung und Spielniveau bei retardierten Kindern ; Linguistic and Symbolic Development in Retarded Children Sarimski, Klaus; Süss-Burghart, Heinz In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 40 (1991) 7, S. 250-253 (1991) Abstract: In einer Stichprobe von 108 lern- und geistigbehinderten Kindern wird der Zusammenhang zwischen Symbolspielniveau, allgemeiner kognitiver Entwicklung und sprachlicher Entwicklung untersucht. Die Entwicklungshöhe von Symbolspiel und Sprachvermögen korreliert unabhängig vom mentalen Alter miteinander. Es werden Schlussfolgerungen aus diesem entwicklungsmäßigen Zusammenhang für die Planung sprachtherapeutischer Förderprogramme bei mental retardierten Kindern diskutiert. (DIPF/ Orig.) ; The relationship of symbolic play behavior, general cognitive functioning and language in 108 mentally retarded children was studied. Correlations between play and language measures were found with mental age partialed out. Clinical implications for planning language facilitation programs with mentally retarded children are discussed. (DIPF/ Orig.) Keyword: Child; Cognitive development; ddc:370; Deutschland; Education; Erziehung; Förderprogramm; Geistig Behinderter; Geistige Behinderung; Germany; Kind; Kognitive Entwicklung; Language development; Learning handicap; Lernbehinderter; Lernbehinderung; Mentally disabled person; Mentally handicapped; München; Niveau; Oligophrenia; Pädagogische Psychologie; Person with learning handicap; Playing; Retardation; Schul- und Bildungswesen; Sonderpädagogik; Spiel; Sprachentwicklung; Stichprobe; Symbol; Symboldidaktik; Symbolic learning; Therapie; Therapy URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2011/2771/pdf/Sarimski_Suess_Burghart_Sprachentwicklung_Spielniveau_retardierte_Kinder_1991_W_D_A.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2011/2771/ http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-27710 BASE Hide details 3 Sprachentwicklung und Spielniveau bei retardierten Kindern Sarimski, Klaus; Süss-Burghart, Heinz. - 1991 BASE Show details

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