Home
Catalogue search
Refine your search:
Keyword
Creator / Publisher:
Gogolin, Ingrid (2)
Schwarz, Inga (2)
Year:
2004 (2)
Medium
Type
BLLDB-Access:
free (2)
subject to license (0)
Search in the Catalogues and Directories
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
Sort by
creator [A → Z]
'
creator [Z → A]
'
publishing year ↑ (asc)
'
publishing year ↓ (desc)
'
title [A → Z]
'
title [Z → A]
'
Simple Search
Hits 1 – 2 of 2
1
"Mathematische Literalität" in sprachlich-kulturell heterogenen Schulklassen ...
Gogolin, Ingrid
;
Schwarz, Inga
. - : Beltz, 2004
Abstract:
In dem Beitrag geht es um Klärungen, die das generelle Problem der Heterogenität in der Schülerschaft betreffen. Angeschlossen wird an laufende Diskurse, die nicht zuletzt in Reaktion auf die Ergebnisse der internationalen Schulleistungsvergleichsstudien (TIMSS, PISA, IGLU) sich der Frage zuwenden, wie es zu dem schlechten Abschneiden der Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund in deutschen Schulen kommt. Unsere Untersuchungen konzentrieren sich auf die Frage, wie die sprachlich-kulturelle Herkunft von Schülerinnen und Schülern in deutschen Schulen ihr Lernen beeinflusst, das in deutscher Sprache stattfindet. (DIPF/Orig.) ... : This contribution derives from an inquiry in the scope of of the general issue of diversity among student populations in German schools. Our research picks up current discourses which - as a follow up to large scale international studies like TIMSS, PISA or PIRLS - try to answer the question why immigrant minority students do not succeed better in the German school system. Our inquiry concentrates on the question whether and how the linguistic and cultural backgrounds of immigrant minority students influence their learning in German schools. (DIPF/Orig.) ...
Keyword:
Child
;
Deutsch als Fremdsprache
;
Deutsch als Zweitsprache
;
Deutschland
;
Erhebungsinstrument
;
Fachsprache
;
Fachunterricht
;
German as a foreign language
;
German as second language
;
Germany
;
Grammar
;
Grammatik
;
Hamburg
;
Kind
;
Language barrier
;
Language for special purposes
;
Language skill
;
Language usage
;
Linguistic Competence
;
Mail surveys
;
Mathematische Kompetenz
;
Migrant
;
Russian language
;
Russisch
;
School year 07
;
Schriftsprache
;
Schuljahr 07
;
Sprachbarriere
;
Sprachförderung
;
Sprachgebrauch
;
Sprachkompetenz
;
Sprachstandsforschung
;
Teaching of a special subject
;
Technical language
;
Türkisch
;
Turkish language
URL:
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=4843
https://dx.doi.org/10.25656/01:4843
BASE
Hide details
2
"Mathematische Literalität" in sprachlich-kulturell heterogenen Schulklassen
Gogolin, Ingrid
;
Schwarz, Inga
In: Zeitschrift für Pädagogik 50 (2004) 6, S. 835-848 (2004)
BASE
Show details
Mobile view
All
Catalogues
UB Frankfurt Linguistik
0
IDS Mannheim
0
OLC Linguistik
0
UB Frankfurt Retrokatalog
0
DNB Subject Category Language
0
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
0
Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS)
0
Bibliographies
BLLDB
0
BDSL
0
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
0
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
0
IDS Konnektoren im Deutschen
0
IDS Präpositionen im Deutschen
0
IDS OBELEX meta
0
MPI-SHH Linguistics Collection
0
MPI for Psycholinguistics
0
Linked Open Data catalogues
Annohub
0
Online resources
Link directory
0
Journal directory
0
Database directory
0
Dictionary directory
0
Open access documents
BASE
2
Linguistik-Repository
0
IDS Publikationsserver
0
Online dissertations
0
Language Description Heritage
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik
|
Imprint
|
Privacy Policy
|
Datenschutzeinstellungen ändern