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Second language research : methodology and design
Mackey, Alison
;
Gass, Susan M.
. - Mahwah, NJ [u.a.] : Erlbaum, 2005
UB Frankfurt Linguistik
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2
Second language listening : theory and practice
Miller, Lindsay
;
Flowerdew, John
. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2005
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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3
Kleine Geschichte des Fremdsprachenlernens
Hüllen, Werner
. - Berlin : E. Schmidt, 2005
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UB Frankfurt Linguistik
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4
Program evaluation in language education
Rea-Dickins, Pauline
;
Kiely, Richard
. - Basingstoke : Palgrave Macmillan, 2005
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UB Frankfurt Linguistik
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5
Changes in the teaching of reading
Robinson, Richard
(Interviewer);
Gray, William S.
(Interviewter)
In:
Reading psychology. - Philadelphia, Pa. : Taylor & Francis
26 (2005) 4-5, 433-440
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OLC Linguistik
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6
The TOEFL trump card: an investigation of test impact in an ESL classroom
Johnson, Karen E.
;
Jordan, Stefanie Rehn
;
Poehner, Matthew E.
In:
Critical inquiry in language studies. - Mahwah, NJ : Erlbaum
2 (2005) 2, 71-94
BLLDB
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7
Effectiveness of focus-on-forms instruction : different outcomes on constrained- and free-production tasks?
Corbeil, Giselle
In:
The Canadian journal of applied linguistics. - Montréal
8 (2005) 1, 27-45
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8
The English patient : English grammar and teaching in the twentieth century
Walmsley, John
;
Hudson, Richard A.
In:
Journal of linguistics. - London [u.a.] : Cambridge Univ. Press
41 (2005) 3, 593-622
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OLC Linguistik
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9
Mehrsprachigkeitsdidaktik und Grammatikunterricht in den modernen Fremdsprachen : Transferprofile, empirische Überprüfung, Unterrichtsvorschläge
Leitzke-Ungerer, Eva
In:
Zeitschrift für angewandte Linguistik. - Berlin ; New York, NY : de Gruyter Mouton
(2005) 43, 33-59
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OLC Linguistik
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10
Boundedness/unboundedness: Blick durch das Schlüsselloch : angewandte kognitive Linguistik für den Englischunterricht
Niemeier, Susanne
In:
Zeitschrift für angewandte Linguistik. - Berlin ; New York, NY : de Gruyter Mouton
(2005) 43, 3-31
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OLC Linguistik
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11
'Where', 'in which', and 'in that' : a corpus-based approach to error analysis
Crompton, Peter
In:
Regional Language Centre <Singapur>. RELC journal. - London : Sage
36 (2005) 2, 157-176
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12
Legislation by hypothesis : the case of task-based instruction
Swan, Michael
In:
Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press
26 (2005) 3, 376-401
BLLDB
OLC Linguistik
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13
'Task' as research construct
Seedhouse, Paul
In:
Language learning. - Hoboken, NJ : Wiley
55 (2005) 3, 533-570
BLLDB
OLC Linguistik
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14
Learner corpus analysis and the development of L2 pragmatic competence in networked inter-cultural language study : the case of German modal particles
Vyatkina, Nina
;
Belz, Julie A.
In:
Canadian modern language review. - Toronto : Ontario Modern Language Teachers Association
62 (2005) 1, 17-48
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OLC Linguistik
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15
Market rhetoric and the ebonics debate
Longaker, Mark Garrett
In:
Written communication. - Beverly Hills, Calif. [u.a.] : Sage Publ.
22 (2005) 4, 472-501
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OLC Linguistik
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16
Principles of instructed language learning
Ellis, Rod
In:
System. - Amsterdam : Elsevier
33 (2005) 2, 209-224
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17
Ruth Albert & Cor J. Koster: Empirie in Linguistik und Sprachlehrforschung [Rezension]
Wagner, Thomas
In:
Zeitschrift für Sprachwissenschaft. - Berlin : de Gruyter
24 (2005) 2, 332-333
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18
Gebärdensprachlehrgang für österreichische LehrerInnen : Konzept einer Weiterbildung
Zeller, Sabine
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
19 (2005) 69, 14-17
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19
Eine methodische Reform ist überfällig : die Muttersprache als Sprachmutter
Butzkamm, Wolfgang
In:
Nouveaux cahiers d'allemand. - Nancy : Univ.
23 (2005) 1, 27-39
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OLC Linguistik
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20
The development of students' inter-cultural competence in the process of collaborative foreign language learning at tertiary level
Artamonova, Anna
In:
Kalbų studijos. - Kaunas : Kauno Technologijos Universitetas
7 (2005), 51-55
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