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Do distractors interfere with memory for study pairs in associative recognition?
In: Memory & cognition. - Heidelberg [u.a.] : Springer 34 (2006) 5, 1046-1054
BLLDB
OLC Linguistik
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Comment l'enfant produit-il l'orthographe des mots ?
In: Apprendre et enseigner à l'école ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00826018 ; Philippe Dessus & Edouard Gentaz. Apprendre et enseigner à l'école, Dunod, pp.43-58, 2006 (2006)
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La connaissance du nom des lettres : précurseur de l’apprentissage du son des lettres
Foulin, Jean-Noël; Pacton, Sébastien. - : Association canadienne d’éducation de langue française, 2006. : Érudit, 2006
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L'accord du participe passé : entre compétition de procédures et récupération en mémoire
In: Langue française, n 151, 3, 2006-09-01, pp.59-73 (2006)
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