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Novos saberes básicos dos alunos, novas competências dos professores : um estudo no âmbito da supervisão da formação de professores do 1º ciclo do ensino básico na Universidade de Aveiro
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A formação inicial de professores on-line : possibilidades, contradições e desafios : 2000-2005
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Saber e saber dizer o conhecimento que move o ensinar de línguas
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O estágio como prática dialética e colaborativa: a produção de saberes por futuros professores ; Stage as dialectic and collaborative practice: the production of knowledge for future teachers
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A formação do pensamento reversível no ensino de Química Analítica Qualitativa ; The reversible thought formation process for Qualitative Analytical Chemistry
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Emergent literacy beliefs in preschool and kindergarten contexts
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Torres de babel e línguas de fogo: um pouco sobre pesquisa na formação de professores de inglês Towers of babel and tongues of fire: a few thoughts about research in english teachers' education
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 9, Iss 1, Pp 307-328 (2009) (2009)
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Sources and types of change: a study with three English teachers Fontes e tipos de mudança: um estudo com três professores de inglês
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 9, Iss 1, Pp 265-290 (2009) (2009)
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Língua(gem) e identidade: a estranha-familiar língua da escola Language and Identity: the uncanny language at school
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 9, Iss 2, Pp 583-596 (2009) (2009)
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DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSOR: RESULTADOS FINAIS
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In: Língua, Literatura e Ensino - ISSN 1981-6871; v. 4 (2009): 6º SePeG - Seminário de Pesquisas da Graduação ; 1981-6871 (2009)
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