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1
The province of sophists: an argument for academic homelessness
Harlow, Rachel Martin
In:
Technical communication quarterly. - Mahwah, NJ : Erlbaum
19 (2010) 3, 318-333
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OLC Linguistik
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2
Curriculum development for advancing heritage language competence: recent research, current practices, and a future agenda
Kondo-Brown, Kimi
In:
Annual review of applied linguistics. - Cambridge, Mass. [u.a.] : Univ. Press
30 (2010), 24-41
BLLDB
OLC Linguistik
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3
International comparative perspectives on heritage language education policy research
Bale, Jeffrey
In:
Annual review of applied linguistics. - Cambridge, Mass. [u.a.] : Univ. Press
30 (2010), 42-65
BLLDB
OLC Linguistik
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4
A Synthesis of Research on Second Language Writing in English, I. Leki, A. Cumming, T. Silva. Routledge, NY (2008), xi, 259 pp. [Rezension]
Severino, Carol
In:
Journal of second language writing. - Amsterdam [u.a] : Elsevier
19 (2010) 1, 55-58
BLLDB
OLC Linguistik
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5
W. A. Kretzschmar: The Linguistics of Speech [Rezension]
Youngquist, Jeff
In:
Journal of language and social psychology. - Thousand Oaks, Calif. [u.a.] : Sage
29 (2010) 4, 491-494
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OLC Linguistik
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6
Introduction: beyond the obvious: do second language learners process inflectional morphology?
Gor, Kira
In:
Language learning. - Hoboken, NJ : Wiley
60 (2010) 1, 1-20
BLLDB
OLC Linguistik
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7
Anthony Grant and Clive Grey, eds. 2007. The Mersey Sound: Liverpool's Language, People and Places. Ormskirk: Open House Press. xvi + 248 pp. [Rezension]
Maguire, Warren
In:
English world-wide. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins
31 (2010) 2, 226-230
BLLDB
OLC Linguistik
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8
Multilingualism in Australia : reflections on current and future research trends
Rubino, Antonia
In:
Australian review of applied linguistics. - Wollongong, NSW
33 (2010) 2, 17.1-17.21
BLLDB
OLC Linguistik
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9
ELT in India: glimpses of the present scenario
Syamala, V.
In:
International journal of Dravidian linguistics. - Kerala : Dravidian Linguistics Association
39 (2010) 2, 217-230
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10
Voices from above - voices from below: who is talking and who is listening in Norwegian language politics?
Linn, Andrew Robert
In:
Current issues in language planning. - Abingdon : Taylor & Francis
11 (2010) 2, 114-129
BLLDB
OLC Linguistik
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11
Instruction in foreign languages at the secondary school level in Estonia
Rannut, Mart
In:
Fremdsprachen an den Schulen der Europäischen Union. - Berlin [u.a.] : De Gruyter
(2010), 13-24
BLLDB
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12
Foreign languages in Dutch secondary education
Els, Theo J. M. van
;
Tuin, Dirk
In:
Fremdsprachen an den Schulen der Europäischen Union. - Berlin [u.a.] : De Gruyter
(2010), 101-119
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13
Politique de l'enseignement des langues vivantes dans la France du IIIe millénaire
Schneider-Mizony, Odile
In:
Fremdsprachen an den Schulen der Europäischen Union. - Berlin [u.a.] : De Gruyter
(2010), 187-203
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14
Foreign language provision at secondary level in Sweden
Hyltenstam, Kenneth
;
Österberg, Rakel
In:
Fremdsprachen an den Schulen der Europäischen Union. - Berlin [u.a.] : De Gruyter
(2010), 85-100
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15
Sind zwei Fremdsprachen in der Tschechischen Republik realistisch? Zu den aktuellen Problemen der tschechischen Spracherwerbsplanung
Dovalil, Vít
In:
Fremdsprachen an den Schulen der Europäischen Union. - Berlin [u.a.] : De Gruyter
(2010), 43-60
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16
When MT + 2 is not enough: tensions within foreign language education in Finland
Nikula, Tarja
;
Pöyhönen, Sari
;
Huhta, Ari
...
In:
Fremdsprachen an den Schulen der Europäischen Union. - Berlin [u.a.] : De Gruyter
(2010), 25-42
BLLDB
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17
Learning modern foreign languages in England and Wales
Gould, Robert
;
Riordan, Tanya
In:
Fremdsprachen an den Schulen der Europäischen Union. - Berlin [u.a.] : De Gruyter
(2010), 204-219
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18
Auf dem Weg zur fremdsprachlichen Monokultur? Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland
Quetz, Jürgen
In:
Fremdsprachen an den Schulen der Europäischen Union. - Berlin [u.a.] : De Gruyter
(2010), 170-186
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19
Foreign language education in Hungary: concerns and controversies
Hegybíró Kontra, Edit
;
Bartha, Csilla
In:
Fremdsprachen an den Schulen der Europäischen Union. - Berlin [u.a.] : De Gruyter
(2010), 61-84
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20
Die Fremdsprachen an den Schulen Italiens im Kontext einer europäischen Bildungspolitik
Moraldo, Sandro M.
In:
Fremdsprachen an den Schulen der Europäischen Union. - Berlin [u.a.] : De Gruyter
(2010), 134-152
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