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The weight of skill: interindividual variability of reading related brain activation patterns in fluent readers
In: Journal of neurolinguistics. - Orlando, Fla. : Elsevier 24 (2011) 1, 113-132
BLLDB
OLC Linguistik
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Which tasks best discriminate between dyslexic university students and controls in a transparent language?
In: Dyslexia. - Bracknell : British Dyslexia Association 17 (2011) 3, 227-241
BLLDB
OLC Linguistik
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3
Component processes subserving rapid automatized naming in dyslexic and non-dyslexic readers
In: Dyslexia. - Bracknell : British Dyslexia Association 17 (2011) 3, 242-255
BLLDB
OLC Linguistik
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Lateral biases and reading direction: a dissociation between aesthetic preference and line bisection
In: Brain and cognition. - San Diego, Calif. [u.a.] : Elsevier Science 75 (2011) 3, 242-247
BLLDB
OLC Linguistik
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Da teoria à prática : gêneros discursivos & práticas escolares de leitura e escrita
Flôres, Onici Claro (Hrsg.). - Santa Cruz do Sul : EDUNISC, 2011
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Teaching and researching reading
Stoller, Fredricka L.; Grabe, William. - Harlow [u.a.] : Longman, 2011
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Lesen als Akt des Sehens der Schrift - am Beispiel von Kafkas "Betrachtung" im Erstdruck
In: Sprache und Literatur. - Leiden : Wilhelm Fink Verlag, an Imprint of the Brill-Group 42 (2011) 1, 25-36
BLLDB
OLC Linguistik
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8
Handbook of reading research ; 4
Afflerbach, Peter (Hrsg.); Pearson, Paul David (Hrsg.); Kamil, Michael L. (Hrsg.). - New York [u.a.] : Routledge [u.a.], 2011
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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9
Grammatikalische Schwierigkeiten beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache : eine empirische Untersuchung
Kaiser, Irmtraud; Peyer, Elisabeth. - Baltmannsweiler : Schneider Hohengehren, 2011
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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