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Analyse de dispositifs universitaires FLE/S d'accompagnement au développement de compétences réflexives
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In: Formation linguistique en contextes d'insertion. Compétences, posture, professionnalité : concevoir un cadre de référence(s) ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01476553 ; Formation linguistique en contextes d'insertion. Compétences, posture, professionnalité : concevoir un cadre de référence(s), Peter Lang Coll. Transversales (Langues, sociétés, cultures et apprentissages), pp.177-194., 2011 (2011)
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2 |
Projet Conbat+ (Conseil de l'Europe)
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03077311 ; [Rapport de recherche] CELV. 2011, 59 p (2011)
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Elèves nouvellement arrivés en France
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In: Elèves nouvellement arrivés en France ; "Elèves nouvellement arrivés en France : état des lieux", Université de Fribourg, mars 2011 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03072658 ; "Elèves nouvellement arrivés en France : état des lieux", Université de Fribourg, mars 2011, 2011, Fribourg, Suisse (2011)
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4 |
Comparing our languages
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In: Comparing our languages ; "Comparing our languages : projet Bridge IT (immigrants and NTIC)", Université de Barcelone, 2011 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03075923 ; "Comparing our languages : projet Bridge IT (immigrants and NTIC)", Université de Barcelone, 2011, 2011, Barcelone, Spain (2011)
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