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1	Forms and concepts : concept formation in the Platonic tradition
	Helmig, Christoph. - Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2012
	UB Frankfurt Linguistik
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2	Situiertes Lernen in der Lehrerfortbildung ... : Situated learning in in-service teacher training ...
	Rank, Astrid; Gebauer, Susanne; Hartinger, Andreas. - : Empirische Pädagogik e.V., 2012
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3	Situiertes Lernen in der Lehrerfortbildung ; Situated learning in in-service teacher training
	Rank, Astrid; Gebauer, Susanne; Hartinger, Andreas...
	In: Lehrerbildung auf dem Prüfstand 5 (2012) 2, S. 180-199 (2012)
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4	On words and works
	Borzeix, Anni
	In: Differenz und Integration: die Zukunft moderner Gesellschaften ; Verhandlungen des 28. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie im Oktober 1996 in Dresden ; Band 2: Sektionen, Arbeitsgruppen, Foren, Fedor-Stepun-Tagung ; 637-641 ; Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Soziologie "Differenz und Integration ; 28 (2012)
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5	Der Topos der Zeit als argumentative Ressource in Konfliktgesprächen
	Schwarze, Cordula
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 8 ; 1 ; 16 (2012)
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6	Präsentativer und diskursiver Selbstausdruck junger Migranten und Migrantinnen im Kontext verschiedener (medien-) kultureller Ressourcen
	Holzwarth, Peter; Niesyto, Horst
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 9 ; 3 ; 28 (2012)
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7	Die Ideologiehaftigkeit kognitiver Strukturen in Texten
	Sowarka, Bernhard H.
	In: Textanalyse als Kognitionskritik? Möglichkeiten und Grenzen ideologiekritischer Inhaltsanalyse ; 10 ; Empirische Literaturwissenschaft ; 46-136 (2012)
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8	Subjektivierung zwischen hybridem Subjekt und Frontiersubjekt
	Jochum, Georg
	In: Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2 ; 4818-4830 ; Kongress "Die Natur der Gesellschaft" ; 33 (2012)
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9	Sprachförderung im Vorschulalter: Evaluation dreier Sprachförderkonzepte
	Hofmann, Nicole; Polotzek, Silvana; Roos, Jeanette...
	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 3 ; 291-300 (2012)
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10	Lebenswelt - Milieu - Situation: terminologische Vorschläge zur theoretischen Verständigung
	Hitzler, Ronald; Honer, Anne
	In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie ; 36 ; 1 ; 56-74 (2012)
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11	Vorschläge zur Operationalisierung der Diskurstheorie von Laclau und Mouffe in einer Triangulation von lexikometrischen und interpretativen Methoden
	Glasze, Georg
	In: Historical Social Research ; 33 ; 1 ; 185-223 (2012)
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12	"Veränderungen von Leuten, die etwas verändern wollen": über symbolische Gewalt und Bildungsprozesse in Emine Sevgi Özdamars Roman "Die Brücke vom Goldenen Horn"
	Koller, Hans-Christoph
	In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 8 ; 1 ; 61-73 (2012)
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13	Das Arbiträre und das Materielle: Folgeprobleme einer linguistischen Metapher in der Kultursoziologie
	Pettenkofer, Andreas
	In: Soziale Ungleichheit, kulturelle Unterschiede: Verhandlungen des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in München. Teilbd. 1 und 2 ; 1814-1821 ; Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie "Soziale Ungleichheit - kulturelle Unterschiede" ; 32 (2012)
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14	Kognitive Linguistik, Metaphernanalyse und die Alltagspsychologie des Tabakkonsums
	Schmitt, Rudolf; Köhler, Bettina
	In: Psychologie und Gesellschaftskritik ; 30 ; 3/4 ; 39-64 (2012)
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