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Des écrans à la rue : l’émergence de communautés sociolinguistiques virtuelles pendant la révolution tunisienne
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In: Usages et pratiques des publics dans les pays du Sud. Des médias classiques aux TIC ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02023804 ; Usages et pratiques des publics dans les pays du Sud. Des médias classiques aux TIC, 2012, Agadir, Maroc. pp.289-297 (2012)
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Usages des TIC et pratiques langagières électroniques : une enquête micro sociolinguistique
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In: VALS-ASLA ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02050873 ; VALS-ASLA, Feb 2012, Lausanne, Suisse (2012)
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Des écrilectes pour construire les communautés sociolinguistiques virtuelles
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In: VALS-ASLA ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02050876 ; VALS-ASLA, Feb 2012, Lausanne, Suisse (2012)
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Une variété de français (électronique) à l’école
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In: La construction identitaire à l’école. Perspectives linguistiques et plurielles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02023638 ; Sauvage J.; Demougin F. La construction identitaire à l’école. Perspectives linguistiques et plurielles, L'Harmattan, pp.223-232, 2012, ISBN : 978-2-296-96273-6 (2012)
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TIC, Communication électronique écrite, communautés virtuelles et école
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In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02023916 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2012, Les connaissances cachées développées par la lecture et l’écriture électronique extrascolaires, 2 (166), pp.143-155 (2012)
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