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Naming in pupil writings (9 to 14 years old).
In: International Advances in Writing Research: Cultures, Places, Measures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01845993 ; Charles Bazerman, Chris Dean, Karen Lunsford, Suzie Null, Paul Rogers, Amanda Stansell Terry Zawacki. International Advances in Writing Research: Cultures, Places, Measures, Parlor Press (print version); Colorado State Writing Across the Curriculum Clearinghouse (open access web version), pp.211-231, 2012, 978-1-60235-352-7 ; http://wac.colostate.edu/books/wrab2011/ (2012)
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Pour un modèle d'analyse de la violence verbale en situation scolaire ? Situations conflictuelles et relations interpersonnelles dans des classes de CM2
In: Violences à l'école. Normes et professionnalités en questions. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01482486 ; Carra Cécile et Mabilon-Bonfils Béatrice. Violences à l'école. Normes et professionnalités en questions., Artois Presses Université, pp.67-79, 2012 (2012)
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Echanges électroniques et violence verbale : le malentendu dans les courriels universitaires.
In: Miscommunication and Verbal Violence / Du malentendu à la violence verbale / Misskommunikation und verbale Gewalt. Mémoires de la Société Néophilologique de Helsinki, TOME XCIII, Société Néophilologique. ; Colloque « Dimension du dialogisme 3 : du malentendu à la violence verbale » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01494499 ; Colloque « Dimension du dialogisme 3 : du malentendu à la violence verbale » , organisé par la Société de Néophilologie, Aug 2012, Helsinki, Finlande ; http://blogs.helsinki.fi/dialog3-fr/files/2012/04/Fracchiolla_Romain.pdf (2012)
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Comprendre et analyser la violence verbale.
In: Congrès national. Réseau national des maisons des Sciences de l’Homme. « Quelles sciences humaines et sociales pour le 21e siècle ? : Prospective, réflexions, échanges ». ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01853804 ; Congrès national. Réseau national des maisons des Sciences de l’Homme. « Quelles sciences humaines et sociales pour le 21e siècle ? : Prospective, réflexions, échanges »., Dec 2012, Caen, France (2012)
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Violence verbale et communication électronique : du mal lu au malentendu
In: TUOMARLA, Ulla, Härmä, Juhani, Tiittula, Liisa, Sairio, Anni, Paloheimo, Maria & Isosävi, Johanna (eds). Miscommunication and Verbal Violence / Du malentendu à la violence verbale / Misskommunikation und verbale Gewalt. Helsinki : Société Néophilologique [en ligne]. Disponible à l’adresse : http://blogs.helsinki.fi/dialog3/files/2015/07/Romain-Fracchiolla.pdf. ; Miscommunication and Verbal Violence / Du malentendu à la violence verbale / Misskommunikation und verbale Gewalt ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01368448 ; Miscommunication and Verbal Violence / Du malentendu à la violence verbale / Misskommunikation und verbale Gewalt, Modern Language Society, Aug 2012, Helsinki, Finlande (2012)
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Malentendu et montée en tension violente dans l'interaction didactique en classe de 4ème (R.A.R.)
In: Colloque International Dimensions du Dialogisme 3 : du malentendu à la violence verbale ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01510684 ; Colloque International Dimensions du Dialogisme 3 : du malentendu à la violence verbale, Aug 2012, Helsinki, Finlande. non paginé (2012)
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Analyse contrastive de la capacité interactionnelle à rebondir en milieu pathologique et en milieu enseignant
In: La corporalité du langage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01482481 ; Claude Vargas, Robert Vion et Alain Giacomi. La corporalité du langage, Presses Universitaires de Provence, pp.153-166, 2012, 978-2853998543 ; https://presses-universitaires.univ-amu.fr/corporalite-du-langage (2012)
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Les verbes dans les narrations d'élèves de 3 à 6 ans
In: ISSN: 0765-1635 ; Travaux de didactique du français langue étrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01485964 ; Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2012, pp.165-187 (2012)
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