| 1 |
Zwischen Schein und Sein in der Integrationsdebatte: eine kritische Reflexion zur deutschen Debatte über Integration, Sprache und Migration
|
|
|
|
In: Sprache und Integration: ein interdisziplinärer Beitrag zum aktuellen Integrationsdiskurs ; 81-107 ; Sprache und Integration (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Der Einfluss des elterlichen Inputs auf die Sprachentwicklung bilingualer Kinder: Evidenz aus russischsprachigen Migrantenfamilien in Berlin
|
|
|
|
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 5 ; 4 ; 413-425 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Evaluation der kompensatorischen Sprachförderung: Abschlussbericht
|
|
|
|
In: 77 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Evaluation der kompensatorischen Sprachförderung: erster Zwischenbericht
|
|
|
|
In: 65 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Kooperation von Eltern, Kindern, Elementarbereich und Schule im Hamburger FÖRMIG-Projekt "Family Literacy"
|
|
|
|
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 5 ; 4 ; 385-396 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Evaluation der kompensatorischen Sprachförderung: zweiter Zwischenbericht
|
|
|
|
In: 76 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Kooperation und Vernetzung: eine Dimension "Durchgängiger Sprachbildung"
|
|
|
|
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 5 ; 4 ; 373-384 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
