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1	« Je parle du française, où ? » Interlangue française d’un germanophone Étude longitudinale du lexique
	Khatra, Simrit. - [S.I.] : innsbruck university press, 2013
	UB Frankfurt Linguistik
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2	Learning vocabulary in another language
	Nation, I. S. P.. - Cambridge : Cambridge University Press, 2013
	UB Frankfurt Linguistik
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3	« Je parle du française, où ? &#xBB
	Khatra, Simrit. - [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : innsbruck university press, 2013
	UB Frankfurt Linguistik
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4	Didactique de la paraphrase : évaluation et développement de la compétence paraphrastique chez l'apprenant de français langue seconde
	Tsedryk, Alexandra. - 2013
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5	A task-based needs analysis for Australian Aboriginal students: Going beyond the target situation to address cultural issues
	Oliver, Rhonda; Grote, E.; Rochecouste, J.. - : Australian Vocational Education and Training Research Association, 2013
	BASE
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6	СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ ОБЩЕНИЮ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ НЕЛИНГВИСТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
	Баластов, А.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Томский государственный педагогический университет", 2013
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7	КРЕАТИВНЫЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ (ИЗ ОПЫТА ЯЗЫКОВОЙ СТАЖИРОВКИ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ)
	КОСТИНА Е.В.; МАЛКОВА Ю.Л.; МЕРКУЛОВА Н.Е.. - : Индивидуальный предприниматель Самохвалов Антон Витальевич, 2013
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8	Introduction to the Special Issue
	Hanauer, David I
	In: Hanauer, David I. (2013). Introduction to the Special Issue. L2 Journal, 5(1). doi:10.5070/L25119301. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/5jv5w5gz (2013)
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9	French second language teacher training and development of teachers’ actions ; Formation à la méthodologie de l’enseignement du FLE et développement de l’agir enseignant
	Laurens, Véronique. - : HAL CCSD, 2013
	In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-01419749 ; Education. Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, 2013. Français (2013)
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10	Apprentissage phonologique pluriel dans une perspective didactique plurilingue
	Rolland, Yvon
	In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-01168543 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2013, 10 (1), pp.29--47. ⟨10.4000/rdlc.1497⟩ (2013)
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11	Corpus linguistics and data-driven learning: a critical overview
	Boulton, Alex; Tyne, Henry
	In: ISSN: 1023-2044 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01208263 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée, Neuchâtel : Institut de linguistique de l'Université, 2013, Bulletin suisse de linguistique appliquée, 97, pp.97-118 (2013)
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12	Data-driven approaches to language learning: theories, methods, applications and perspectives ; Apprentissage sur corpus: théories méthodes, applications, perspectives
	Tyne, Henry. - : HAL CCSD, 2013
	In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01208236 ; Suisse. 97, 2013, Bulletin suisse de linguistique appliquée (2013)
	BASE
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13	Corpus et apprentissage-enseignant des langues
	Tyne, Henry
	In: ISSN: 1023-2044 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01208255 ; Bulletin suisse de Linguistique appliquée, Neuchâtel : Institut de linguistique de l'Université, 2013, Bulletin suisse de linguistique appliquée, 97, pp.7-15 (2013)
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14	La description des niveaux de référence du Cadre européen commun de référence pour les langues, un choix méthodologique structurant pour la didactique des langues
	Riba, Patrick
	In: Education aux langues, contextes et perspectives. Mélanges. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01395807 ; Education aux langues, contextes et perspectives. Mélanges. , Riveneuve éditions, pp.289-304, 2013, Actes académiques, 978-2-36013-169-3 ; http://www.riveneuve-editions.com/ (2013)
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15	Interkulturelle Redensarten und ihr kulturhistorischer Hintergrund : "einem aufs Dach steigen" und "jemandem auf den Fuß treten" : eine Skizze [Online resource]
	Otto Holzapfel
	In: Diyalog : interkulturelle Zeitschrift für Germanistik / Organ des türkischen Germanistenverbandes GERDER 2013 (2013) 2, 95-102
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16	Germanistik in der Türkei : vom Aussterben bedroht? [Online resource]
	Nuran Özyer
	In: Diyalog : interkulturelle Zeitschrift für Germanistik / Organ des türkischen Germanistenverbandes GERDER 2013 (2013) 1, 1-6
	Linguistik-Repository
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17	Die Relation zwischen Form und Funktion bei der Grammatikvermittlung [Online resource]
	Fatma Karaman
	In: Diyalog : interkulturelle Zeitschrift für Germanistik / Organ des türkischen Germanistenverbandes GERDER 2013 (2013) 2, 78-86
	Linguistik-Repository
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18	Diyalog 2013/2 [<Journal>] [Online resource]
	Meram : GERDER
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19	"So muss es gewesen sein" / "Deve ter sido assim" : Epistemisches "müssen" und seine Übersetzungsmöglichkeiten ins Portugiesische [Online resource]
	Maria António Hörster; Francisca Athayde; Judite Carecho. - Lisboa : Faculdade de Letras, Universidade de Lisboa, 2013
	Linguistik-Repository
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20	Einstellungen der Lernenden der Deutschlehrerausbildung zu Deutsch als Unterrichtssprache [Online resource]
	Handan Köksal
	In: Diyalog : interkulturelle Zeitschrift für Germanistik / Organ des türkischen Germanistenverbandes GERDER 2013 (2013) 2, 87-94
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