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Die Rolle sozialer Interaktion bei der Wiederholung syntaktischer Strukturen: Eine Studie zur Videopräsentation und Sprecheranzahl bei Vierjährigen
Lehmden, Friederike Maria. - Bielefeld : Universität Bielefeld, 2013
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Deutsch an Stationen 3/4, Grammatik: Spezial: Grammatik: handlungsorientierte Materialien für die Klassen
Knipp, Martina. - 2. Aufl. - Donauwörth : Auer, 2013
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Deutsch - Kompaktwissen (Teil: 1). Wortlehre, Satzlehre, Grammatik, Rechtschreibung, Zeichensetzung mit vielfältigen Übungen
Bieli, Alex; Fricker, Ruedi. - 6. Aufl. - Bern : hep, 2013
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Spracherwerb im Vorschulalter
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (2013), 303-332
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Deutschbuch. Realschule 2, Arbeitsheft mit Lösungen und Übungs-CD-ROM
Becker-Binder, Christa (Hrsg.); Schurf, Bernd (Hrsg.). - Ismaning : Hueber, 2013
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Spracheinfluss oder Sprachtrennung an der Schnittstelle Syntax-Pragmatik?
Bonnesen, Matthias. - Saarbrücken : VDM, Müller, 2013
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Sprechen lehren, lernen und verstehen: Grammatik und Übungen zu Ausdrucksweisen und Strukturen mündlicher Kommunikation; stufenübergreifendes Studien- und Übungsbuch für den DaF-Bereich
Sieberg, Bernd. - Tübingen : Groos, 2013
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Die Wortarten: mit der Wortartenscheibe handlungsorientiert unterrichten; 3./4. Klasse
Müller, Denise; Sichert, Simone. - : Auer Verlag, 2013
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Frühkindlicher Syntaxerwerb
Straub, Sara. - Saarbrücken : VDM, Müller, 2013
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Warum klingt das nicht deutsch?
Rosén, Christina. - Saarbrücken : VDM, Müller, 2013
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The Acquisition of the Possessive /-s/ Morpheme
Goble, Grace. - 2013
BASE
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Linguistic Superdiversity in Urban Areas: Research Approaches
Duarte, Joana (Hrsg.); Gogolin, Ingrid (Hrsg.). - Amsterdam : Benjamins, 2013
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Text, Speech, and Dialogue. 16th International Conference, TSD 2013, Pilsen, Czech Republic, September 1-5, 2013. Proceedings
Habernal, Ivan (Hrsg.); Matoušek, Václav (Hrsg.). - Berlin, Heidelberg : Springer, 2013
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Twenty years of learner corpus research. Looking back, moving ahead
Granger, Sylviane (Hrsg.); Gilquin, Gaëtanelle (Hrsg.); Meunier, Jacques (Hrsg.). - : Université Catholique de Louvain, 2013
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On the use of spatial prepositions. Differences in L1 and L2 English
In: Twenty years of learner corpus research. Looking back, moving ahead (2013), 389-400
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Syntaktische Kompetenz bilingualer Kinder
In: Migration, Mehrsprachigkeit, Bildung (2013), 391-412
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Foreign Language Acquisition in Heritage Speakers: The Acquisition of Articles in L3-English by German-Turkish Bilinguals
In: Linguistic Superdiversity in Urban Areas: Research Approaches (2013), 99-121
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The impact of typological factors in monolingual and bilingual first language acquisition: Caused motion expressions in English and French
In: Grammaticalization and First Language Acquisition: Crosslinguistic Perspectives/Grammaticalisation et acquisition des langues premières: Perspectives interlangues (2013), 101-123
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Migration, Mehrsprachigkeit, Bildung
Ekinci, Yüksel (Hrsg.); Hoffmann, Ludger (Hrsg.); Leimbrink, Kerstin (Hrsg.). - Tübingen : Stauffenburg, 2013
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Underuse of syntactic categories in Falko. A case study on modification
In: Twenty years of learner corpus research. Looking back, moving ahead (2013), 223-234
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