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1	Reading Comprehension in a Large Cohort of French First Graders from Low Socio-Economic Status Families: A 7-Month Longitudinal Study
	Gentaz, Edouard; Sprenger-Charolles, Liliane; Theurel, Anne...
	In: ISSN: 1932-6203 ; EISSN: 1932-6203 ; PLoS ONE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00906680 ; PLoS ONE, Public Library of Science, 2013, 8 (11), pp.e78608. ⟨10.1371/journal.pone.0078608⟩ (2013)
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2	Adults and 5-year-old children draw rectangles and triangles around a prototype but not in the golden ratio.
	Kalénine, Solène; Cheam, Caroline; Izard, Véronique...
	In: ISSN: 0007-1269 ; EISSN: 2044-8295 ; British Journal of Psychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00965016 ; British Journal of Psychology, British Psychological Society ; Wiley, 2013, 104 (3), pp.400-12. ⟨10.1111/j.2044-8295.2012.02129.x⟩ (2013)
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3	Évaluation des effets d’entraînements avec tablette tactile destinés à favoriser l’écriture de lettres cursives chez des enfants de Cours Préparatoire
	Jolly, Caroline; Gentaz, Edouard. - : Lyon : Institut national de recherche pédagogique, 2013. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 2013
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