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A familiar definite article in Akan
In: Lingua <Amsterdam>. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 123 (2013), 1-30
BLLDB
OLC Linguistik
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Zur Grammatik von Länder- und Landschaftsnamen: "Euroland"
In: Neuphilologische Mitteilungen. - Helsinki : Neuphilologischer Verein 114 (2013) 3, 351-355
BLLDB
OLC Linguistik
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3
Demonstratives on the move: what translational shifts tell us about demonstrative determiners and definite articles in Spanish and Dutch
In: Linguistics. - Berlin [u.a.] : Mouton de Gruyter 51 (2013) 3, 517-553
BLLDB
OLC Linguistik
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4
When the indefinite article implies uniqueness: a case study from Old Italian
In: Folia linguistica. - Berlin : Mouton de Gruyter 47 (2013) 1, 183-235
BLLDB
OLC Linguistik
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5
Éléments pour une description du groupe nominal: les prédéterminants du substantif
In: Modèles linguistiques. - Toulon : Ed. des Dauphins (2013) 67, 65-76
BLLDB
OLC Linguistik
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DAZ-Grammatiktrainer: Artikel und Pronomen
Isernhagen, Anja. - Hamburg : AOL-Verlag, 2013
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Zu Artikeln und dem logisch-semantischen Typ von Nomina
In: Linguistische Berichte (2013) 235
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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8
der, die, das – wozu wurden sie erfunden? Form und Funktion des definiten Artikels
In: Praxis Deutsch. Zeitschrift für den Deutschunterricht 238 (2013), 49-59
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Wenn die Artikelwörter (eine) Bedeutung bekommen
In: Praxis Deutsch. Zeitschrift für den Deutschunterricht 238 (2013), 32-38
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Wer hat nicht Problem mit Artikel, na? Zum Gebrauch von definitem, indefinitem oder Null-Artikel im Deutschen für Lernende mit artikellosen Erstsprachen
Pimingsdorfer, Thomas Pimingsdorfer. - Wien : Praesens Verl., 2013
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Komplexe grammatische Strukturen im L2-Erwerb. Das Beispiel der Verschmelzung von Präposition und Artikel
In: German as a foreign language (2013) 2, 1-20
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Underappreciated Resource or Inadequate Measure?
BASE
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„Wer hat nicht Problem mit Artikel, na?“ : zum Gebrauch von definitem, indefinitem oder Null-Artikel im Deutschen für Lernende mit artikellosen Erstsprachen
Pimingsdorfer, Thomas. - Wien : Praesens-Verl., 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ИСЧИСЛЯЕМЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ КОММУНИКАЦИИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Раздина, Т.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный лингвистический университет", 2013
BASE
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Aphasia rehabilitation does generalisation from anomia therapy occur and is it predictable? A case series study /
In: Best, W, Greenwood, A, Grassly, J, Herbert, R, Hickin, J & Howard, D 2013, 'Aphasia rehabilitation: Does generalisation from anomia therapy occur and is it predictable? A case series study', Cortex, vol. 49, no. 9, pp. 2345-2357, http://dx.doi.org/10.1016/j.cortex.2013.01.005 (2013)
BASE
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16
Reformulating place
In: Kitzinger, C, Lerner, GH, Zinken, J, Wilkinson, S, Kevoe-Feldman & H, Ellis, S 2013, 'Reformulating place', Journal of Pragmatics, vol. 55, pp. 43-50, http://dx.doi.org/10.1016/j.pragma.2013.05.007 (2013)
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Dramatic shape-shifter and innovative teacher the creative life and legacy of Dorothy Heathcote /
In: Davis, S 2013, 'Dramatic shape-shifter and innovative teacher - the creative life and legacy of Dorothy Heathcote', NJ: Drama Australia Journal, vol. 37, no. 1, pp. 25-40. (2013)
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Supporting the sustainability journey of tertiary international students in Australia
In: Sidiropoulos, L, Wex, I & Sibley, J 2013, 'Supporting the sustainability journey of tertiary international students in Australia', Australian Journal of Environmental Education, vol. 29, no. 1, pp. 5252-7979, http://dx.doi.org/10.1017/aee.2013.15 (2013)
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19
Lessons students and new graduates could teach a phenomenological study that reveals insights on the essence of building a supportive learning culture through preceptorship /
In: Kelly, J & McAllister 2013, 'Lessons students and new graduates could teach : a phenomenological study that reveals insights on the essance of building a supportive learning culture through preceptorship', Contemporary Nurse, vol. 44, no. 2, pp. 170-177. http://dx.doi.org/10.5172/conu.2013.44.2.170 (2013)
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Student feedback on teaching some issues for consideration for nurse educators /
In: Cleary, M, Happell, B, Lau, ST & Mackey, S 2013, 'Student feedback on teaching: Some issues for consideration for nurse educators', International Journal of Nursing Practice, vol. 19, pp. 62-66, http://dx.doi.org/10.1111/ijn.2013.19.issue-s1 (2013)
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