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(Vor)Schulkinder erzählen im Gespräch : Kompetenzunterschiede systematisch erkennen und fördern ; (inklusive DVD) ; [das Dortmunder Beobachtungsinstrument zur Interaktions- und Narrationsentwicklung (DO-BINE) und der Dortmunder Förderansatz (DO-FINE)
Quasthoff, Uta M.
. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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2
Kontrol'nye testy k kursy "Kyl'tura russkoj reči" ...
Budil'ceva, M. B.
. - Moskva : Russkij jazyk. Kursy, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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3
PhoMo-Kids : Phonologie Modellorientiert für Kinder vom Vorschulalter bis zum dritten Schuljahr
Stadie, Nicole
. - Köln : ProLog, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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4
Solutions for the assessment of bilinguals
Mueller-Gathercole, Virginia C.
. - Bristol [u.a.] : Multilingual Matters, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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5
Meilensteine der Sprachentwicklung : Sprachbeobachtungsbögen und Auswertungsschema
Häuser, Detlef
;
Jülisch, Bernd-Rüdiger
;
NIF: Netzwerk Integrative Förderung Berlin und Brandenburg
. - Weimar; Berlin : verlag das netz, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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6
Sprachstandsüberprüfung und Förderdiagnostik für Ausländer- und Aussiedlerkinder (SFD) ; 1. bis 4. Klasse
Hobusch, Anna
. - Horneburg : Persen, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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7
Bilingual vocabulary knowledge and arrival age among Japanese heritage language students at Hoshuukoo
Mori, Yoshiko
;
Calder, Toshiko M.
In:
Foreign language annals. - New York, NY
46 (2013) 2, 290-310
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OLC Linguistik
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8
Grammatical deficits in bilingual Azari-Farsi patients with Parkinson's disease
Zali, Alireza
;
Zanini, Sergio
;
Ashayeri, Hassan
...
In:
Journal of neurolinguistics. - Orlando, Fla. : Elsevier
26 (2013) 1, 22-30
BLLDB
OLC Linguistik
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9
Production and comprehension of reference of time in Swahili-English bilingual agrammatic speakers
Abuom, Tom O.
;
Bastiaanse, Roelien
In:
Aphasiology. - London [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis Group
27 (2013) 2, 157-177
BLLDB
OLC Linguistik
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10
Test-takers' strategic behaviors in independent and integrated speaking tasks
Swain, Merrill
;
Lapkin, Sharon
;
Barkaoui, Khaled
...
In:
Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press
34 (2013) 3, 304-324
BLLDB
OLC Linguistik
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11
Children with developmental language impairment have vocabulary deficits characterized by limited breadth and depth
Duff, Dawna
;
Oleson, Jacob J.
;
Bahnsen, Alison
...
In:
International journal of language & communication disorders. - Oxford : Wiley-Blackwell
48 (2013) 3, 307-319
BLLDB
OLC Linguistik
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12
A corpus-based assessment of French CEFR lexical content
Kusseling, Françoise
;
Lonsdale, Deryle
In:
Canadian modern language review. - Toronto : Ontario Modern Language Teachers Association
69 (2013) 4, 436-461
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OLC Linguistik
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13
Turing's man: a dialogue
Granström, Helena
;
Göranzon, Bo
In:
AI & society. - Guildford : Springer-Verl. London
28 (2013) 1, 21-25
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OLC Linguistik
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14
Explicit information, grammatical sensitivity, and the first-noun principle: a cross-linguistic study in processing instruction
Collopy, Erin
;
VanPatten, Bill
;
Price, Joseph E.
...
In:
The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell
97 (2013) 2, 506-527
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OLC Linguistik
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15
An investigation into second language aptitude for advanced Chinese language learning
Winke, Paula
In:
The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell
97 (2013) 1, 109-130
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OLC Linguistik
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16
The interface of language aptitude and multilingualism: reconsidering the bilingual/multilingual dichotomy
Thompson, Amy
In:
The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell
97 (2013) 3, 685-701
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OLC Linguistik
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17
Rehearsal and aptitude in foreign vocabulary learning
Caldwell-Harris, Catherine L.
;
Dahlen, Kristina
In:
The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell
97 (2013) 4, 902-916
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OLC Linguistik
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18
Sascha Dümig/Helen Leuninger: Phonologie der Laut- und Gebärdensprache. Linguistische Grundlagen, Erwerb, sprachtherapeutische Perspektiven. Idstein: Schulz-Kirchner 2013, 144 Seiten (= Das Gesundheitsforum) [Rezension]
Ockel, Eberhard
In:
Muttersprache. - Wiesbaden : Ges. für Dt. Sprache
123 (2013) 2, 174-175
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OLC Linguistik
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19
A psychometric study of the ASL Receptive Skills Test when administered to deaf 3-, 4-, and 5-year-old children
Allen, Thomas E.
;
Enns, Charlotte
In:
Sign language studies. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press
14 (2013) 1, 58-79
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OLC Linguistik
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20
The signed verbal learning test: assessing verbal memory of deaf signers
Morere, Donna A.
In:
Sign language studies. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press
14 (2013) 1, 39-57
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