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Der Status von bekommen + zu + Infinitiv zwischen Modalität und semantischer Perspektivierung
Jäger, Anne
. - Frankfurt am Main [u.a] : Lang, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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2
Konnektoren in türkischen und deutschen Texten bilingualer Schüler : eine vergleichende Langzeituntersuchung zur Entwicklung schriftsprachlicher Kompetenzen
Dollnick, Meral
. - Frankfurt am Main : Lang Ed., 2013
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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3
Konnektoren in türkischen und deutschen Texten bilingualer Schüler : eine vergleichende Langzeituntersuchung zur Entwicklung schriftsprachlicher Kompetenzen
Dollnick, Meral
. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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4
On the passivizability of perception and causative verbs
Honda, Takahiro
In:
Osaka University papers in English linguistics. - Toyonaka, Osaka
16 (2013), 41-72
BLLDB
OLC Linguistik
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5
Haben Partikeln einen Platz in der Schulgrammatik?
Hennig, Mathilde
In: Germanistische Mitteilungen 39 (2013) 1, 15-36
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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6
Zur Herausbildung des Diskursmarker ja. Grammatikalisierung oder Pragmatikalisierung?
Mroczynski, Robert
In: Zeitschrift für germanistische Linguistik. Deutsche Sprache in Gegenwart und Geschichte 41 (2013) 1, 127-152
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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7
Gesprächsanalytische Untersuchung von Alltagsgesprächen medialer Jugendkommunikation. Zu den Funktionen der Partikeln ja und nein (sowie na) in der gesprochenen Sprache
Lora, Franziska
. - 2013
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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8
Wir müssen sowieso erst herausfinden, was das überhaupt bedeutet. Die Partikeln sowieso und überhaupt im Deutschen und Niederländischen
Bruijnen, Susan
;
Sudhoff, Stefan
In: Germanistische Mitteilungen 39 (2013) 1, 79-104
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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9
Rezension zu: Harden/Hentschel: 40 Jahre Partikelforschung
Kutschma, Olga
In: Muttersprache. Vierteljahresschrift für deutsche Sprache. Deutscher Sprachverein; Gesellschaft für Deutsche Sprache 123 (2013) 1, 70-73
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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10
Was Partikeln wohl (auch immer) mit Gleichgültigkeit zu tun haben. Funktionale und linguistikdidaktische Perspektiven
Leuschner, Torsten
In: Germanistische Mitteilungen 39 (2013) 1, 37-62
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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11
Adverbkonnektoren und Modalpartikeln als Mittel der Informationsstrukturierung im Deutschen
Ferraresi, Gisella
. - Heidelberg : Winter, 2013
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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12
Silbenmüll in Blähverben? Anmerkungen zu vermeintlich redundanten Verbpartikeln
Gerdes, Jens
In: Aptum 9 (2013) 1, 1-29
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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13
Partikeln in Unterricht und Übersetzung
Funk, Antonina
. - München : GRIN Verlag, 2013
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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14
Mehr als (wie) die Summe seiner Teile - Vergleichspartikeln in den Dialekten Hessens mit besonderer Berücksichtigung von als wie
Jäger, Agnes
In: Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik 80 (2013) 3
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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15
Les connecteurs contenant des prépositions en français : profils sémantiques et pragmatiques en synchronie et diachronie
Stoye, Hélène
. - Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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16
Der Status von bekommen + zu + Infinitiv zwischen Modalität und semantischer Perspektivierung
Jäger, Anne
. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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17
Autour de que : = El entorno de que
Jacob, Daniel
(Hrsg.). - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2013
UB Frankfurt Linguistik
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18
Semantic coherence in English accusative-with-infinitive constructions
Ebensgaard Jensen, Kim
In:
Rask. - Odense : Univ. Press
(2013) 38, 161-176
BLLDB
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19
Der einfache Satz. - Sprachen im Vergleich : Deutsch-Ladinisch-Italienisch : Der einfache Satz. -
Gallmann, Peter
;
Forni, Marco
(Mitwirkender);
Sitta, Horst
. - [Bozen] : pedagogich.it, 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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20
Der Status von bekommen + zu + Infinitiv zwischen Modalität und semantischer Perspektivierung
Jäger, Anne
. - Frankfurt am Main : Lang Edition, 2013
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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UB Frankfurt Linguistik
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OLC Linguistik
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