DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 13 of 13

1
«КЕЙС-СТАДИ» ПРИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОЗИЦИИ КОГНИТИВНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ
Гладкова, Ольга; Коннова, Зоя. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тульский государственный университет", 2013
BASE
Show details
2
ВАЖНОСТЬ СОЦИО-КУЛЬТУРНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ КУРСА «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ» (ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ РАЗДЕЛА «СТРАНОВЕДЕНИЕ» В РОССИЙСКОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ)
Прохорова, А.; Васильева, М.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2013
BASE
Show details
3
ФОРМИРОВАНИЕ И МОНИТОРИНГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДСТВАМИ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Гладкова, О.; Коннова, З.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2013
BASE
Show details
4
The Lexical needs of ESP students in a professional field
Peters, Pam; Fernandez, Trinidad. - : Elsevier, 2013
BASE
Show details
5
Preparing students for future employment? An exploratory study of English language education in vocational high schools in Taiwan
HUA, TZU-LING. - 2013
BASE
Show details
6
The Europeanisation of foreign language education
BASE
Show details
7
Using copora for designing teaching material for ESP coures in the social security sector
BASE
Show details
8
(Medical) English for occupational therapy students
BASE
Show details
9
EFL Writing Apprehension: The Macro or the Micro?
Alnufaie, Mohammad; Grenfell, Michael. - : Maryland Institute of Research (MIR), 2013
BASE
Show details
10
Reviewing strategies in Evaluating Writing
Pireddu Silvia. - 2013
BASE
Show details
11
Of "siliconaires" and "millionerds"- How ESP learners understand novel blends in English
In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 25, 2013, pags. 85-106 (2013)
BASE
Show details
12
Of “siliconaires” and “millionerds” – How ESP learners understand novel blends in English
In: Ibérica, Vol 25, Pp 85-106 (2013) (2013)
BASE
Show details
13
A pragmatic perspective to leverage English for specific purposes
Carrió Pastor, Mª Luisa; Mestre-Mestre, Eva M.. - : Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA), 2013
BASE
Show details

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
13
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern