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Évaluer les apprentissages dans les environnements numériques
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In: ISSN: 2105-0368 ; Les Cahiers du GEPE ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01109234 ; Les Cahiers du GEPE, Université de Strasbourg, 2013, Espaces scolaires et plurilinguismes, pp.ISSN 2105-0368 ; http://www.cahiersdugepe.fr/index.php?id=2322 (2013)
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Peut-on échapper en FLE à l’évaluation certificative ? Du prescrit au souhaitable.
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In: ISSN: 1784-2808 ; Vivre le Français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01083389 ; Vivre le Français, Association belge des professeurs de français de la fédération Wallonie-Bruxelles n°d'agréation P501033, 2013, Passons l'évaluation au crible, pp.81-86 (2013)
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Collaborative learning and Webcollaboration for French as a foreign language and bilingual classes ; Apprentissage collaboratif et webcollaboration pour les classes bilingues / FLE
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01083399 ; 2013 (2013)
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