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Schweigen braucht vernetzte Kommunikation – Transferarbeit in der Dortmunder Mutismus Therapie (DortMuT) ...
Subellok, Katja; Bahrfeck-Wichitill, Kerstin; Winterfeld, Ilka. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
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Schweigen braucht vernetzte Kommunikation – Transferarbeit in der Dortmunder Mutismus Therapie (DortMuT)
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 454-464 (2014)
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Sammelrezension: Mehrsprachigkeit und Förderung der sprachlichen Entwicklung aus interdisziplinärer Perspektive
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 4 ; 513-518 ; 2012, 2013 ; Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht. Passungen und Divergenzen, Multilingualism and Language Diversity in Urban Areas,Der Einfluss der Erstsprache auf den Erwerb der Zweitsprache. Eine empirische Untersuchung zum Einfluss erstsprachlicher Strukturen bei zweisprachig türkisch-deutschen, kroatisch- deutschen und griechisch-deutschen Hauptschülern und Gymnasiasten (2014)
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Environmental education and research in Braunschweig: English Department - Didactics (Angelika Kubanek). Camera and editing: Thomas Wunderling. Jill Cruciano, Ms Faliaus, Ms Rohn, Gabriela Hülse
Kubanek, Angelika; Wunderling, Thomas; Faliaus. - : Englische Sprache und ihre Didaktik, 2014
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Lese- und Medienbildung in der OGS-Entwicklung
Hibbe, Laura. - 2014
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Akzeptanz von urbanen migrationsspezifischen Sprechweisen im schulischen Kontext am Beispiel von Lehrkräften
Lacher, Nina. - 2014
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„Warum ist es so still?" - "Weil sich alle bemühen, schön zu reden"
Imamović, Edna. - 2014
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Märchen als Methode für den Italienischunterricht für Jugendliche und Erwachsene
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Zum Problemkomplex Gewalt in der Schule
Seger, Iris. - 2014
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