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1
Integração de fatos formulativos e interacionais na construção do texto: um estudo a partir da topicalidade
Pinheiro, Clemilton Lopes. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014
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2
A interação oral de uma professora não-nativa em aulas de língua estrangeira (inglês)
Ibrahim, Marisa Baldani Peres. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014
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3
O ethos na linguagem da criança: um caminho para a identidade enunciativa
Cinta, Ana Paula. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014
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4
Leitura: algumas reflexões sobre teoria e prática no contexto escolar
Marendaz, Simone Aparecida. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014
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5
Os alunos não sabem escrever: a (des)organização tópica de redações escolares
Vignoli, Jacqueline Costa Sanches. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014
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6
Análise de cartas de leitor de revista de divulgação científica
Ueda, Julia Fumiko. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014
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7
Concepções de surdez: A visão do surdo que se comunica em língua de sinais
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8
Notas sobre a presença de Mead na obra de Habermas
Penitente, Luciana Aparecida de Araújo. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), Departamento de Filosofia, 2014
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9
A dinâmica das interações em sala de aula e a construção do conhecimento científico
Socha, Rosana Ramos. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014
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10
Atividades mediadoras nas aulas de linguagem escrita
Martins, Dilza. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014
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11
Análise comportamental das instruções utilizadas por uma educadora infantil em sala de aula inclusiva
Sasso, Elaine Cristina. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014
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12
Análise do perfil comunicativo de alunos com transtornos do espectro autístico na interação com seus professores
Brito, Maria Claudia. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014
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13
A interação verbal na língua-alvo e a proficiência oral na prática de sala de aula: (re) definindo o perfil de uma professora de língua inglesa da escola pública
Ducatti, Ana Lucia Fonseca. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014
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