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L’autorité professorale dans le discours de l’enseignant de FLE
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In: Eutomia revista de literatura e linguística ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01484213 ; Eutomia revista de literatura e linguística, 2014, 1 (4), pp.207-220 (2014)
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Fictional Immersion: Combining Art and Emotion in the Language Classroom Abstract ; L’immersion fictionnelle, ou comment concilier art et émotion en cours de langue
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In: ISSN: 1925-0614 ; Voix Plurielles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01934008 ; Voix Plurielles, Association des professeur-e-s de français des universités et collèges canadiens, 2014, 11 (1), pp.89-100 (2014)
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Parsing Poorly Standardized Language Dependency on Old French
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In: Thirteenth International Workshop on Treebanks and Linguistic Theories (TLT13) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01250959 ; Thirteenth International Workshop on Treebanks and Linguistic Theories (TLT13), Dec 2014, Tübingen, Germany. pp.51-61 ; http://tlt13.sfs.uni-tuebingen.de/ (2014)
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Typical and Atypical Pragmatic Functioning of ASD Children and Their Partners: A Study of Oppositional Episodes in Everyday Interactions
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In: ISSN: 0162-3257 ; EISSN: 1573-3432 ; Journal of Autism and Developmental Disorders ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01009955 ; Journal of Autism and Developmental Disorders, Springer Verlag, 2014, 45 (1), pp.53-67. ⟨10.1007/s10803-014-2164-0⟩ (2014)
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Quand un père emprunte les gestes de sa fille : fonctions discursive et sociale de la reprise gestuelle.
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In: ISSN: 1010-1705 ; TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01186983 ; TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique, Institut des sciences du langage et de la communication (Neuchâtel, Suisse), 2014, pp.47-56 ; http://www.unine.ch/tranel/home/tous-les-numeros/tranel-60.html (2014)
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The functions of dislocation in mother-child interaction in french and german : a confrontation of different linguistic means of referential expression
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In: International Congress for the study of child language (IASCL) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01415291 ; International Congress for the study of child language (IASCL), Jul 2014, Amsterdam, Netherlands (2014)
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Tongue control and its implication in pronunciation training
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In: ISSN: 0958-8221 ; Computer Assisted Language Learning ; https://hal.inria.fr/hal-00834554 ; Computer Assisted Language Learning, Taylor & Francis (Routledge), 2014, 27 (5), pp.439-453. ⟨10.1080/09588221.2012.761637⟩ (2014)
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Language negotiation sequences and linguistic resource “bricolage” in exolingual tourist interactions
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In: Manchester Forum in Linguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01507724 ; Manchester Forum in Linguistics, Nov 2014, Manchester, United Kingdom. non paginé (2014)
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Comment retracer les compétences interculturelles en interaction dans la formation en ligne des enseignants de langues ? Une réflexion méthodologique
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In: Plurilingualism and Multiliteracies. International Research on Identity Construction in Language Education ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01104283 ; Abendroth-Timmer, D. & Hennig, E. (dir.). Plurilingualism and Multiliteracies. International Research on Identity Construction in Language Education, Peter Lang, pp.277-296, 2014 (2014)
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Help activities in learning situations : interactions, resources, instrumentation. ; Activités d'aide en situations d'apprentissage : interactions, ressources, instrumentations
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01134336 ; Linguistique. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2014. Français. ⟨NNT : 2014MON30029⟩ (2014)
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Étude des caractéristiques discursives et sociales de l'écrit numérique : de la communication écrite médiée à la co-construction interactive de l'écrit socio-numérique
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00955599 ; Linguistique. Aix-Marseille Université, 2014. Français (2014)
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Do patients with schizophrenia use prosody to encode contrastive discourse status?
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In: EISSN: 1664-1078 ; Frontiers in Psychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01485951 ; Frontiers in Psychology, Frontiers, 2014, 5, non paginé. ⟨10.3389/fpsyg.2014.00755⟩ (2014)
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Quand l’interaction n’est pas là, la souris est mangée par le chat ! Remarques sur l’enseignement du passif en classe de français
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In: Didactiuqe de la grammaire et interaction des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01243549 ; Didactiuqe de la grammaire et interaction des langues, 2014, ORLEANS, France. pp.237-262 (2014)
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"And you know what I did?" Mobilisation de la forme interrogative pour initier un nouveau topique en interaction
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In: EISSN: 1961-991X ; Textes & Contextes ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01241447 ; Textes & Contextes, Université de Bourgogne, Centre Interlangues TIL, 2014, Le Temps guérit toutes les blessures : La Résistance à l'autorité de l'Histoire dans les concepts de nation et de nationalisme, https://preo.u-bourgogne.fr/textesetcontextes/index.php?id=1155 ; https://preo.u-bourgogne.fr/textesetcontextes/index.php?id=1155 (2014)
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QUELLE EST LA NATURE DU LIEN SOCIAL ?
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In: Igitur ; https://jeannicod.ccsd.cnrs.fr/ijn_01081280 ; Igitur, 2014, 6, pp.1 - 17 (2014)
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Introduction: Cognitive Issues in Natural Language Processing ; Introduction: Sciences Cognitives et Traitement Automatique des Langues
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In: ISSN: 1248-9433 ; EISSN: 1965-0906 ; Revue TAL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01386307 ; Revue TAL, ATALA (Association pour le Traitement Automatique des Langues), 2014, Traitement Automatique des Langues et Sciences Cognitives, 55 (3), pp.7-19. ⟨10.1201/b21583-2⟩ (2014)
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Le traitement automatique des langues pour les sciences sociales : quelques éléments de réflexion à partir d’expériences récentes
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In: ISSN: 0751-7971 ; EISSN: 1777-5809 ; Réseaux ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01184549 ; Réseaux, La Découverte, 2014, Méthodes digitales (approches quali/quanti des données numériques), 2014/6 (188), pp.25-51. ⟨10.3917/res.188.0025⟩ ; https://www.cairn.info/publications-de-Poibeau-Thierry--28687.htm (2014)
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Théorie de l'esprit et fonctions exécutives dans la pathologie
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In: Journées Internationales de Neuropsychologie des lobes frontaux et des fonctions exécutives ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01500721 ; Journées Internationales de Neuropsychologie des lobes frontaux et des fonctions exécutives, Jan 2014, Angers, France (2014)
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Analyses multimodales de l'interaction patient-médecin en situation d'annonce d'événement indésirable grave
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In: Colloque Emmêler-Démêler la parole : la relation de soin à l'épreuve de la communication ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01507714 ; Colloque Emmêler-Démêler la parole : la relation de soin à l'épreuve de la communication, Oct 2014, Besançon, France. non paginé (2014)
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L’interaction entre pairs : un chemin de traverse vers l’autonomie
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In: Congrès SAES ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01423170 ; Congrès SAES, May 2014, Caen, France (2014)
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