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Grundlagen der Transkription : eine praktische Einführung
Fuß, Susanne; Karbach, Ute. - Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2014
UB Frankfurt Linguistik
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Qualitative Interviewforschung : ein integrativer Ansatz
Schmieder, Christian; Kruse, Jan. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2014
IDS Mannheim
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Speaker involvement in political interviews
Kozubíková Šandová, Jana. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang-Ed., 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Motivationen im frühen Zweitspracherwerb
Fischer, Annina. - Tübingen : Francke, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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5
Verbale und nonverbale Vagheit in englisch- und deutschsprachigen Interviews
Petermann, Kerstin. - Berlin : Frank & Timme, 2014
IDS Mannheim
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Expressivität des deutschen politischen Diskurses : Mittel, Faktoren, Gesetzmäßigkeiten
Piroshnikow, Alexander. - Bremen : Hempen, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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7
Spracheinstellungen und Identitätskonstruktion : eine gesprächsanalytische Untersuchung sprachbiographischer Interviews mit Deutsch-Vietnamesen
König, Katharina. - Berlin : De Gruyter, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Spracheinstellungen und Identitätskonstruktion : eine gesprächsanalytische Untersuchung sprachbiographischer Interviews mit Deutsch-Vietnamesen
König, Katharina. - Berlin : De Gruyter, 2014
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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More Than Talking Heads: Nonfiction Testimony and Cinematic Form
Leimbacher, Irina Zora. - : eScholarship, University of California, 2014
In: Leimbacher, Irina Zora. (2014). More Than Talking Heads: Nonfiction Testimony and Cinematic Form. UC Berkeley: Rhetoric. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/7st8p8cr (2014)
BASE
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A formação de professores surdos de Libras: a centralidade de ambientes bilíngues em sua formação ; Deaf teacher formation of Libras: the centrality of bilingual environments
Gianini, Eleny. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Educação, 2014. : Educação, 2014
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A Phenomenological Study of the Lived Experiences of Students in the Advancement Via Individual Determination" (AVID) College Readiness System at Central High School
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Catalogues
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