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O ensino do PLE a rececionistas de hotel em França – um contributo para o Português para fins específicos
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In: Jornadas de PLE: didática e aquisição ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01507715 ; Jornadas de PLE: didática e aquisição, Dec 2014, Porto, Portugal (2014)
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Do signo ao texto – os falsos amigos nas aulas de tradução técnica SP-PT
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Conhecimentos e regras explícitos e implícitos sobre género linguístico nos alunos dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico: a influência da classe formal do nome
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Avaliação de atividades de desenvolvimento do conhecimento explícito da língua
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Ferreira, Patrícia. - : CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais/Escola Superior de Educação de Lisboa, 2014
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Às voltas com as palavras: desenvolvimento da consciência linguística no 1º ano de escolaridade ; Grappling with the words: development of linguistic awareness in 1st grade
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O trabalho com o léxico em sala de aula: desafios para o ensino de uma língua materna
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In: Revista Letras Raras; v. 2, n. 2 (2013): Revista Letras Raras: Vol. 2, Nº 2 - 2013; 19 - 33 ; 2317-2347 ; 10.35572/rlr.v2i2 (2014)
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Estágio de docência supervisionado: um caminho para desenvolvimento da compreensão leitora e da consciência textual
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In: Raído; v. 8, n. 15 (2014); 135-151 ; 1984-4018 (2014)
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Perceções sobre as abordagens à aprendizagem – estudo de variáveis psicológicas
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In: EDUCAÇÃO E FILOSOFIA; v. 28, n. 55 (2014); 323-372 ; 1982-596X ; 0102-6801 (2014)
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Considerações sobre o ensino de PLE em contexto de ensino superior
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In: Domínios de Lingu@gem; v. 8, n. 1 (2014): Número atemático; 485-501 ; 1980-5799 (2014)
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Sobre a função de dicionários escolares voltados para o segundo ciclo do ensino fundamental ; On the function of dictionaries adopted in the fourth and fifth years of the Brazilian school education
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ADJETIVO: uma análise morfológica, etimológica e sintática do adjetivo latino e português
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Distúrbios de fala e dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental ; Speech disorders and grade retention in elementary
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O impacto do bi/multilinguismo sobre o potencial criativo em sala de aula : uma abordagem via teoria dos sistemas dinâmicos
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Distúrbios de fala e dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental ; Speech disorders and grade retention in elementary
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Letramento em marketing na sala de aula: os gêneros textuais utilizados pelos professores
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O TRABALHO COM O GÊNERO TEXTUAL SOB UMA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA
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In: Travessias; v. 8, n. 1 (2014) ; 1982-5935 (2014)
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REFLECTIONS ON A CLASS OF PORTUGUESE IN BASIC EDUCATION ; REFLEXÕES SOBRE A AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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In: Educere et Educare; Vol. 09, N. 18 (2014): Dossiê Educação Básica ; 1981-4712 ; 1809-5208 (2014)
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CHALLENGES OF TEACHING PORTUGUESE IN MULTILINGUAL CONTEXT IN MOZAMBIQUE ; DESAFIOS DO ENSINO DO PORTUGUÊS EM CONTEXTO MULTILÍNGUE EM MOÇAMBIQUE
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In: Travessias; v. 8, n. 2 (2014) ; 1982-5935 (2014)
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Locally-oriented language courses
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In: http://aleph.letras.up.pt/F?func=find-b&find_code=SYS&request=000189438 (2014)
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Discurso sobre ensino de língua inglesa e gramática sistêmico-funcional
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In: Domínios de Lingu@gem, Vol 8, Iss 1, Pp 316-340 (2014) (2014)
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