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Qualitätsmerkmale des Unterrichts mit sprachbeeinträchtigten Kindern und Schulleistungsentwicklung ...
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Qualitätsmerkmale des Unterrichts mit sprachbeeinträchtigten Kindern und Schulleistungsentwicklung
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In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 189-195 (2014)
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The Analysis Of Teacher Talk In "Learner-Centered" Teaching Mode ...
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The Analysis Of Teacher Talk In "Learner-Centered" Teaching Mode ...
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The Philosophy Teaching Assessment System and Its Enlightenments of British Universities
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In: Cross-Cultural Communication; Vol 10, No 6 (2014): Cross-Cultural Communication; 46-52 ; 1923-6700 ; 1712-8358 (2014)
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