1 |
The role of teacher’s written formative feedback on students’ critical thinking
|
|
|
|
In: International Academic Forum (IAFOR) European Conference on Education 2014, ; International Academic Forum (IAFOR) European Conference on Education 2014 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
«"And i want to continue helping undocumented students like myself»" : a qualitative case study of three non-status students in their encounters with higher education
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
“Mapping Paris”: Using GIS Technology for a Blended Learning Approach in a Foreign Language and Culture Course
|
|
|
|
In: Blended Learning in the Liberal Arts Conference (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Exploring the attitudes and perceptions of Chinese students towards their tertiary studies in New Zealand
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Higher education choices and decision-making: a narrative study of lived experiences of Chinese international students and their parents
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Exploring the Impact of Role-Playing on Peer Feedback in an Online Case-Based Learning Activity
|
|
|
|
In: Educational Technology Faculty Publications and Presentations (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
УЧЕБНЫЙ КУРС «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» И ЕГО РОЛЬ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ КИТАЙСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
НОВЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ АКАДЕМИЧЕСКОМУ ПИСЬМУ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ В АРМЕНИИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
СТАНОВЛЕНИЕ ВТОРИЧНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТЕНТИЧНЫХ ВИДЕОФИЛЬМОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ УМЕНИЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Иностранная филология в Императорском университете св. Владимира в xix - начале XX ст
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
КОММЕРЦИАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА: ОБЗОР АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ ПОСЛЕДНИХ ЛЕТ
|
|
Макеева, Светлана. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский государственный педагогический университет", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
|
|
Зарицкая, Людмила; Сахарова, Наталия. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Оренбургский государственный университет", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
О создании интерактивной обучающей среды на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе
|
|
ЗЕРНИНА Е.В.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский национальный исследовательский политехнический университет», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
СОВРЕМЕННАЯ СМЕНА ПАРАДИГМ В ВЫСШЕМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ В СВЕТЕ ДИАЛЕКТИЧЕСКОГО ЗАКОНА «ОТРИЦАНИЯ ОТРИЦАНИЯ»
|
|
Алексеева, Ольга. - : Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «ХОРС», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Подготовка студентов направления «Педагогическое образование» к сопровождению социализации обучающихся на разных ступенях образования
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Understanding classroom feedback practices a study of New Zealand student experiences, perceptions, and emotional responses /
|
|
|
|
In: Harris, LR, Brown, GTL & Harnett, JA 2014, ‘Understanding classroom feedback practices: a study of New Zealand student experiences, perceptions, and emotional responses’, Educational Assessment, Evaluation and Accountability, vol. 26, no. 2, pp. 107-133, http://dx.doi.org/ 10.1007/s11092-013-9187-5 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Assessing the effectiveness of learning and teaching technologies for teaching distance mode students in higher education
|
|
|
|
In: Wibowo, S, Grandhi, S & Chugh, R 2014, 'Assessing the effectiveness of learning and teaching technologies for teaching distance mode students in higher education', in Proceedings of the 2014 IEEE Conference on e-Learning, e-Management and e-Services, 10-12 December, Melbourne, Australia, IEEE, Piscataway, NJ, http://dx.doi.org/10.1109/IC3e.2014.7081236 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Enhancing motivation for homework exercises in engineering mathematics class
|
|
|
|
In: Pundoor, M, Narayanan, R & Patil, A 2014, 'Enhancing motivation for homework exercises in engineering mathematics class', in A Bainbridge-Smith, ZT Qi, GS Gupta, (eds.), Proceedings of the 25th Annual Conference of the Australasian Association for Engineering Education, 8-10 December, Wellington, New Zealand, Massey University, Palmerston North, NZ, http://www.aaee2014.org/page.php?17rg/ (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|