1 |
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУППЫ УПРАЖНЕНИЙ ПО РАЗВИТИЮ УМЕНИЙ АНГЛОЯЗЫЧНОГО СПОНТАННОГО ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОКРАШЕННОГО НЕОФИЦИАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ
|
|
Романюк, Александра. - : Общество с ограниченной ответственностью «Международный центр науки и образования», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Team collaboration: the use of behavior principles for serving students with ASD.
|
|
|
|
In: Language, speech, and hearing services in schools, vol 45, iss 4 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
О ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У БУДУЩИХ ХУДОЖНИКОВ-СТИЛИСТОВ
|
|
Тарасова, Евгения. - : Образовательная автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования "Волжский университет им. В.Н. Татищева" (институт), 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
РОЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А. П. ГАЙДАРА В ПРОЦЕССЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
English communication skills in the ready-made garments industry in Bangladesh: a case study
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Vertrauen zwischen Fremden: zum Aufbau einer Joint-Venture-Culture in interkulturellen Verhandlungen
|
|
|
|
In: Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik ; 10 ; 1 ; 66-85 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Sammelrezension: Mehrsprachigkeit und Förderung der sprachlichen Entwicklung aus interdisziplinärer Perspektive
|
|
|
|
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 4 ; 513-518 ; 2012, 2013 ; Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht. Passungen und Divergenzen, Multilingualism and Language Diversity in Urban Areas,Der Einfluss der Erstsprache auf den Erwerb der Zweitsprache. Eine empirische Untersuchung zum Einfluss erstsprachlicher Strukturen bei zweisprachig türkisch-deutschen, kroatisch- deutschen und griechisch-deutschen Hauptschülern und Gymnasiasten (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Digital News Stories: Building Language Learners' Content Knowledge and Speaking Skills
|
|
|
|
In: Languages, Literatures, and Cultures Scholarship (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Comparing animation with video for teaching communication skills
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Teaching communication in undergraduate science: the current standard and best practice recommendations on how to improve.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Pre-linguistic communication skill development in an infant with a diagnosis of galactosemia
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Audioblogs y Tvblogs, herramientas para el aprendizaje colaborativo en Periodismo
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 42, 2014, pags. 45-53 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y diferencias
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 42, 2014, pags. 137-146 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
A task-based approach to improving the communicative skills of university students learning Afrikaans as an additional language
|
|
|
|
In: Stellenbosch Papers in Linguistics Plus, Vol 43, Iss 0, Pp 1-16 (2014) (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|