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Qualification and comparison in Berber. The verb-noun distinction and its fluctuations
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In: ISSN: 1867-8319 ; EISSN: 2196-7148 ; STUF ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01098723 ; STUF, Akademie Verlag, 2014, Berber in typological perspective, 67 (1), pp.63-79. ⟨10.1515/stuf-2014-0006⟩ (2014)
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УСТАНОВЛЕНИЕ СУБЪЕКТИВНЫХ ПРИЗНАКОВ ПРЕСТУПНОГО НАРУШЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПРАВИЛ ОРГАНАМИ РАССЛЕДОВАНИЯ КАК ПРЕДМЕТ ПРОКУРОРСКОГО НАДЗОРА
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МУХОРТОВА МАРГАРИТА ВИТАЛЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина», 2014
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Regards croisés sur l'impact des politiques linguistiques éducatives : le cas de la certification en langues pour les enseignants
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In: ISSN: 1247-1194 ; Travaux & documents ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-02267888 ; Travaux & documents, Université de La Réunion, Faculté des lettres et des sciences humaines, 2014, Mutations en contexte dans la didactique des langues : Le cas de l’approche plurilingue et pluriculturelle et la perspective actionnelle, pp.163--172 (2014)
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Le Page disgracié : Mise en spectacle de l'existence par les procédés de qualification anaphorique
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In: ISSN: 1769-6909 ; Questions de style ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01675953 ; Questions de style , Presses Universitaires de Caen, 2014, " Ethos et pathos II" (Laure Himy, coord.) ; https://www.fabula.org/actualites/questions-de-style-n-11ethos-et-pathos-ii_62074.php (2014)
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Die Language Route –Erzieherinnen als kompetente Sprachförderkräfte ...
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Bilinguale pädagogische Fachkräfte als vorteilhafte Ressource in der Arbeit mit mehrsprachigen Kindern?
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In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 311-317 (2014)
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Die Language Route –Erzieherinnen als kompetente Sprachförderkräfte
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In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 162-168 (2014)
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Qualification and comparison in Berber. The verb-noun distinction and its fluctuations
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In: ISSN: 1867-8319 ; EISSN: 2196-7148 ; STUF ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01098723 ; STUF, Akademie Verlag, 2014, Berber in typological perspective, 67 (1), pp.63-79. ⟨10.1515/stuf-2014-0006⟩ (2014)
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Bilinguale pädagogische Fachkräfte als vorteilhafte Ressource in der Arbeit mit mehrsprachigen Kindern? ...
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Wykorzystanie technologii informacyjnych w procesach wdrażania Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego
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Espanhol-língua estrangeira para brasileiros: políticas de difusão e formação de professores no Estado de São Paulo
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A formação em serviço no Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde do Hospital de Clínicas de Porto Alegre (PRIMS/HCPA)
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A formação em serviço no Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde do Hospital de Clínicas de Porto Alegre (PRIMS/HCPA)
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PLANFOR: política compensatória para a inclusão na informalidade?
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Sales, Francisco José Lima. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Educação, 2014. : Educação, 2014
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