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Leitura e escrita do português como segunda língua: a experiência de um professor surdo com um aluno surdo no contexto acadêmico
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UM DIÁLOGO ENTRE AQUISIÇÃO DE LÍNGUA E ENUNCIAÇÃO
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In: Cadernos do IL; n. 48 (2014); 082-103 ; 2236-6385 (2014)
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O professor de língua japonesa (LE) : crenças e ações de três professores universitários com trajetórias diferenciadas de aquisição/aprendizagem (LM, LH E LE)
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Processos de escolarização no Distrito Federal : o que dizem os profissionais da escola sobre a inclusão de surdos?
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A aquisição da língua estrangeira em crianças autistas
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Barbosa, Renata Betti França. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2014. : Curitiba, 2014. : Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2014
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Metodologias de ensino/aprendizagem de língua portuguesa como L2 para surdos
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Gomes, Anderson Spier. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2014. : Curitiba, 2014. : Departamento Acadêmico de Comunicação e Expressão; Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2014
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O papel do letramento no ensino de LE para crianças recém-alfabetizadas em LM
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Sereda, Natacha Maria Maranhão. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2014. : Curitiba, 2014. : Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2014
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A aquisição de uma língua estrangeira por idosos como estímulo para a memória
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Sousa, Rosely Gamboa. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2014. : Curitiba, 2014. : Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2014
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Estratégias para o ensino de língua portuguesa como segunda língua na educação indígena
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Piano, Carine. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2014. : Medianeira, 2014
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Very young learners: ensino bilíngue
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Silva, Júlia Furtado e. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2014. : Curitiba, 2014. : Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2014
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The motivational factor in the english for specific purposes approach
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Viana, Alexandre Braz. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2014. : Curitiba, 2014. : Departamento Acadêmico de Comunicação e Expressão; Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2014
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Imigração chinesa em São Paulo e seu português falado: interlíngua e marcadores discursivos ; Chinese immigration in São Paulo and their spoken Portuguese: interlanguage and discourse markers
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Yin, Bi Meng. - : Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP, 2014
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Aquisição de escrita por alunos surdos: a categoria aspectual como um exemplo do processo
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 14, Iss 4, Pp 935-956 (2014) (2014)
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