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The contribution of L1 phonemic awareness into L2 reading: The case of Arab EFL readers. International education studies
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In: http://www.ccsenet.org/journal/index.php/ies/article/download/33433/19810/ (2014)
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Early Childhood Exposure To Literacy Skills As Better Predictor Of
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In: http://mcser.org/journal/index.php/jesr/article/viewFile/4103/4013/ (2014)
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Rhythm perception and production predict reading abilities in developmental dyslexia
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In: ISSN: 1662-5161 ; Frontiers in Human Neuroscience ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02446650 ; Frontiers in Human Neuroscience, Frontiers, 2014, 8, pp.392. ⟨10.3389/fnhum.2014.00392⟩ (2014)
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Does Employing the Wilsons Fundations Program Impact the Reading Growth of First Grade Students?
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In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=bgsu1398712529 (2014)
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A Comparison Of Language And Literacy Training Programs In Children In The First Year Of Primary School In Lusaka, Zambia
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In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=case1406728953 (2014)
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音韻覺識對小學生英語學習之影響 ; The Impact of Phonological Awareness on EFL Students' Learning
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Peer group and friend influences on the social acceptability of adolescent book reading
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In: Research outputs 2014 to 2021 (2014)
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The effects of a specialist reading intervention on children's literacy and behaviour. ...
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Theoretical Review of Phonics Instruction for Struggling/ Beginning Readers of English ...
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Prática de ensino supervisionado no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: o jogo e o desenvolvimento da consciência linguística
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Avaliação e promoção da leitura na formação de adultos com incapacidade intelectual
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Diz-me as letras e eu escrevo: a descoberta da escrita no Jardim de Infância
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Avaliação e Promoção da Consciência Fonológica em Crianças Pré-Escolares, com e sem problemas de linguagem
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Rosa, João; Fernandes, Tânia. - : CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais/Escola Superior de Educação de Lisboa, 2014
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Avaliação do impacto de um programa de intervenção de sensibilização à linguagem escrita
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Avaliação de competências fonológicas em crianças portuguesas de idade pré-escolar
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Desenvolvimento de competências no pré‐escolar : A importância das práticas de escrita inventada ; Preschool skill development : The importance of invented spelling activities
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Materiais didáticos e desenvolvimento da consciência fonológica em crianças com dislexia : plano de intervenção para o treino da consciência fonológica
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A avaliação do desenvolvimento da consciência fonológica em crianças de 5 anos
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Why poor children are more likely to become poor readers : the early years
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